[학교폭력] 학교폭력

소개

청소년 학교폭력에 관한 글입니다..

목차

Ⅰ. 서론 1

Ⅱ. 학교폭력의 정의 1
1. 학교의 개념 1
2. 학교폭력과 청소년 폭력의 구별 2
3. 학교폭력의 유형 2

Ⅲ. 사례분석 2
1. 비행유형 2
2. 가해자 인적사항 2
3. 비행세부내용 2

Ⅳ. 위반 법조문 3
1. 형법 3
2. 폭력행위등처벌에관한법률 4

Ⅴ. 소년 사법 체계에서의 처리과정 4
1. 사법적 처리 절차과정 4
2. 사법적 처리과정 상태 4
3. 향후 사법처리절차 과정 5

Ⅵ. 비행원인 및 분석 5
1. 가 족 5
가. 부모관계가 원만하지 못함 5
나. 잘못의 은폐와 훈육의 무력화 6
다. 외삼촌과의 갈등 7
라. 아버지의 문제 해결방식이 철회적 7
2. 학 교 8
가. 폭력행동에 대한 지나친 감정대응 8
나. 학교 폭력에 대한 무지 및 관심부족 8
3. 사 회 8
가. 또래집단의 영향 8
나. 폭력개념에 대한 잘못된 사회화 9
4. 종합분석 9

Ⅶ. 선도과정 및 교정방법 10
1. 가 족 10
가. 부모와의 유대감 형성 강화 10
나. 청소년 생활교육 10
2. 학 교 10
가. 교사의 적극적인 관심과 개입 11
나. 선도 방향의 전환 11
3. 사 회 11

Ⅷ. 보고자 소견 12

Ⅸ. 결론 12

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

우리나라에서 학교 폭력은 심각한 사회문제로 대두되고 있다. 사실 학교 안이나 주변에서 학생들 간에 싸움을 하거나, 학교 주변 불량배들이 학생들을 괴롭히는 것은 매우 오래된 현상이지만 학교 폭력의 심각성은 이제 우리 사회가 당면한 가장 위급한 사회문제가 되었다. 최근 학교 급우들 사이에서 폭력을 행사하는 사례가 대중매체에 의해 집중적으로 보도되면서, 오늘날의 학교는 마치 "혼란과 폭력의 장" 인양 극화된 모습으로 묘사되는 감마저 있다.
「자녀 안심하고 학교 보내기 운동」이라는 캠페인이 이러한 상황을 가장 회화적으로 표현해준다. 이에 정부는 여러 가지 대책을 마련함과 동시에 학교 폭력에 대한 단속활동을 강화하였다.
그러나 많은 사회적 관심과 정부의 강력한 정책에도 불구하고 학교폭력은 줄어들기는커녕 오히려 증가추세를 보이고 있으며 날로 흉포화 ? 조직화 되는 경향마저 보이고 있다. 이는 학교폭력에 대한 정확한 이해 없이 관련 부처별 대책의 단순한 나열 수준을 크게 벗어나지 못하고 단속과 처벌 위주의 일시적인 대응으로 일관하고 있기 때문인 것이다. 여러 가지 근본적인 대책이 뒷받침되지 않은 단속과 처벌이 오히려 청소년들의 재범으로 이어지면서 폭력과 범죄의 확대재생산 가능성을 나타내고 있다.
이러한 청소년 폭력의 심각성에 비추어 이에 대한 원인의 규명과 문제해결을 위한 정책적 대안 마련은 폭력에 증가속도를 전혀 따라잡지 못하고 있는 형편이다. 이러한 원인에는 물론 최근의 급작스러운 청소년 폭력의 증가에 있다고 할 수 있지만 청소년 폭력이 오늘의 새로운 이야기가 아니라 과거에도 늘 있어 왔다는 사실을 고려한다면 결국 청소년 폭력 상황의 추이에 대한 예측이 부족했거나 청소년 폭력을 과소평가한 결과라고 할 수 있다. 현재 청소년 폭력이 사회에 가져다주는 파장이 단지 청소년 문제를 넘어서 심각한 사회문제라는 사실과 청소년 폭력의 원인도 청소년 자신들에게 있는 것만이 아니라 우리들 기성사회로부터 기인하는 범사회적인 원인규명과 대책 마련이 따라야 한다는 사실을 말해 주고 있는 것이다. 현재, 학교폭력의 실태와 원인 그리고 대책에 대한 방안이 아직 구체적으로 제시되지 못하고 있다. 즉 정확한 실태에 입각한 현실적인 대책이라기보다는 추상적이고 사변적인 이론에 근거한 것이 대부분이다. 청소년 학교폭력에 대한 근본적이고 현실적인 대책이 제시되지 못하고 있는 실정이다. 그렇다면 학교 폭력에 대한 근본적인 대책은 무엇인가?
이에 따라 본 연구는 학교 폭력에 대한 사례를 중심으로 학교 폭력에 관한 주요 연구 결과를 중심으로 학교폭력의 원인을 분석하고 주요 대처방안과 문제점등을 고찰함으로써, 다각적이고 종합적인 새로운 방향의 학교폭력 예방 및 근절 대책을 제시하고자 한다.

참고자료

· 1. 강의자료 ( 한국형사정책연구원 역,『청소년비행의 이해』, 1999 )
· 2. 이장현, 학교폭력에 최근동향과 문제점에 대한 고찰 (연구보고 01-R22), 한국 청소년개발원, 2001
· 3. 이민희, 청소년 폭력 대책 모델 개발 (연구보고 98-05), 한국청소년개발원, 1998
· 4. 최후종, 청소년비행통제와 가족 (제9권 2호), 한국형사정책연구원, 1998
· 5. 박성주, 가정교육과 청소년 비행의 관계, 한국형사정책연구원, 1991
· 6. 정보모, 사회변화와 청소년의 인간다운 사람 (연구자료 93-2호), 1993
· 7. 청소년보호 01-47호 「청소년 폭력예방법·제도 연구」, 청소년보호위원회, 2001
· 8. 청소년보호 02-19호「 폭력 없는 학교를 위하여」, 청소년보호위원회, 2002
· 1. 법무부 (/)
· 2. 청소년보호위원회 ()
· 3. 청소년폭력예방단)