인간의 생애주기에 따른 발달 특성, 발달심리학, 인간발달이론

목차

1. 인간의 생애 주기란?

2. 인간의 생애 주기에 따른 발달 특성
(1) 신체적 발달
(2) 사회적 발달
(3) 인지적·심리적 발달

3. 결론

4.참고문헌

본문내용

인간의 생애 주기에 따른 발달 양상을 살펴보기 전에 ‘인간의 생애주기’가 무엇인가에 대해 정확하게 정의를 하고자 한다. 사회에는 생물학적 연령에 기초한 수많은 사회집단이 있고 개인이 태어나서부터 사망에까지 이르는 생애주기 동안은 여러 층위의 연속으로 이어져 있다. 이러한 연속은 시대에 따라 사회마다 다양한데, 각각의 사회는 생물학적 연령을 다르게 정의하고 재정의하고 있다. 아동기의 연령층위는 최근 세기에 선진사회에서 점점 더 길어지고 있고, 사춘기라는 새로운 층위가 18세기에 여러 유럽사회에서 분화되었다.

대부분의 현대 서구 사회에서는 생애주기를 유아기, 아동기, 청소년기, 청년기, 장년기, 노인기로 구분한다. 이러한 각 연령층에 일련의 행위가 기대되기 때문에, 어떤 사회에서의 생애주기의 묘사는 특히 가족과 관련되는 많은 중요한 사회화 과정의 영향을 설명할 수 있다. 일반적으로 유아기는 태아기와 영아기로 나누어지며 태아기는 출생 전시기를 말하고 영아기는 출생부터 2세까지를 뜻한다. 그리고 아동기는 7~8세부터 12세까지로 학령기라고 말할 수 있다. 청소년기는 아동이로부터 성인기로 전환하는 과도기로서 13세부터 23세로 정의하고 있다. 청소년기의 전기에는 급속한 신체변화와 인지발달이 이루어지고 청소년 후기에는 자아정체감이 확립되고 성인 생활을 준비하는 기간이라고 말할 수 있다. 청소년기 이후부터 노인기 이전까지의 기간을 성인기라고 하는데 대략 20대 초반부터 65세 이전으로 본다. 성인기는 청년기와 중년기로 나누어진다. 이 시기에는 사회적 관계에서 가장 활발한 활동을 펼치는 시기이다. 그리고 생애주기의 마지막 연령층위는 노년기로서 65세부터 죽음에 이르기까지 인생의 마지막 단계로서 신체적 능력의 사회적 관계의 축소, 사회경제적 지위의 하락과 같은 쇠퇴가 일어나는 시기이다.

2. 인간의 생애 주기에 따른 발달 특성

인간은 각각의 생애 주기에 따라 발달 양상을 다르게 보인다. 이러한 발달 양상을 좀 더 잘 비교하기 위해 유아기 중에서 태아기를 제외한 출생 이후의 영아기 부터 죽음에 이르는 노년기까지로 나누어 신체적, 사회적, 인지적 발달로 나누어 비교하고자 한다.

참고자료

· 사회학사전, 고영복 편, 2000.10.30, 사회문화연구소
· 인간행동과 사회환경, 손명희 외 4명, 2009, 창지사
· 생애발달 1,2, Laura E.Berk, 2009, 시그마프레스
· 발달심리학, 정옥분, 2006, 학지사
· 인간발달의 이론, 정옥분, 2007, 학지사
· 기본간호학 Ⅱ, 고일선, 2013, 정담미디어