인간의 생애주기별 욕구에 따른 발달이론과 사회적 문제(위험 포함)에 대한 사회복지대책을 논하고, 현 정부의 생애주기별 사회복지정책

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"인간의 생애주기별 욕구에 따른 발달이론과 사회적 문제(위험 포함)에 대한 사회복지대책을 논하고, 현 정부의 생애주기별 사회복지정책"에 대한 내용입니다.

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본문내용

에릭슨은 인간의 생애주기를 임신에서 죽음에 이르는 전 생애를 단계별로 구분하며 각 단계마다 욕구와 특성이 있다고 주장하였다.
인간의 발달단계는 크게 8개로 나눌 수 있다.
첫째, 태아기
태아기는 유전에따라 기본적인 신체구조와 기관이 형성된다. 이 시기에는 임신(수정되는 시점부터 출생 직전까지)과 분만(출생 시점)에 있어서 위험 요소가 있을 수 있다.
둘째, 영아기
영아기에는 감각기관이 발달하며 반사행동을 하고 감각을 통해 인지발달이 이루어지면서 대상영속성 개념을 학습한다. 정서가 분화되고 언어의 발달이 급속히 진행되고 운동기능이 발달하고 부모와의 애착을 형성하는 시기이다.

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