생활지도계획서,

소개

5단계에 걸친 상담계획서입니다.

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목차

1. 생활지도의 5가지 영역 요약
1-1. 학생이해활동
1-2. 정보제공활동
1-3. 상담활동
1-4. 정치활동
1-5. 추후활동

2. 가정된 교실 상황

3. 스토리와 관련된 나의 경험

4. 5가지 영역에서 바라본 생활지도(문제 개선 방향)
4-1. 학생이해활동
4-2. 정보제공활동
4-3. 상담활동
4-4. 정치활동
4-5. 추후활동

5. 생활지도 계획서 작성 간 느낀 점

본문내용

1. 생활지도의 5가지 영역 요약
1-1. 학생이해활동
- 학생 개개인에 관한 자료를 수집하고 이를 기록, 조직하여 체계적으로 분석, 해석하는 활동으로 학생 조사 혹은 학생사정활동이라고도 한다.
1-2. 정보제공활동
- 학생들이 성장해 나가는 과정에서 자신의 주변 환경을 이해하기 위한 자료와 장래계획을 세우는 데 필요한 자료를 제공해 주는 활동이다.
1-3. 상담활동
- 적응상의 문제에 직면하여 조력을 필요로 하는 개인과 심리학적 훈련이나 지식과 풍부한 경험으로 타인을 조력할 수 있는 자질을 가진 전문가와의 면대면의 관계에서 대화를 통해서 행해지는 적절한 원조의 과정이다.

<중 략>

- A 학생을 도와주는 학생들에 대해서, A 학생과 잘 지내며 긍정적인 교훈을 얻은 상황에서 향후에도 어려운 상황에 처한 사람이 주변에 있을 때 자신의 태도와 행동에 대해 다시 한 번 고민해보고 긍정적인 다음 단계를 준비할 수 있도록 조력한다.
반대로 B 학생과 그 주변 학생들이 만약 처벌이 주어진 경우라면, 급박한 심리 변화를 겪을 수 있다. 이에 대해 잘 적응하고 앞으로의 자신의 태도와 행동에 대해 긍정적으로 극복할 수 있게끔 조력한다. 가령, 처벌로 교내봉사를 하게 된다면, 담임 교사가 함께 하며 진정성 있게 다가간다면 B 학생도 마음이 열릴 것이다.

참고자료

· 없음