생활지도 수업계획서 (사회성)
- 최초 등록일
- 2021.02.03
- 최종 저작일
- 2021.02
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목차
없음
본문내용
<도입>
T: A반 친구들 저번 시간에 ‘미안하다고 안 할래’라는 동화책을 읽어봤는데 기억나는 친구 있나요?
C:네! 아니요!
T: 기억이 나는 친구도 있고 안 나는 친구도 있구나. 그럼 기억나는 친구들이 기억나지 않는 친구들이 기억할 수 있도록 도와줄 수 있을까요?
C: 네
T: 이 책에 나왔던 여자아이 이름이 무엇이었지요?
C: 마사요.
T: 그래요. 마사에요. 마사가 가족들에게 어떤 잘못을 했었지요?
C: 아빠 옷에 페인트 칠을 했어요. / 동생이 자는데 시끄럽게 떠들어서 못 자게 했어요./ 엄마 옷에 밀가루를 뿌렸어요.
T: 그래요. 옷에 페인트 칠을 하고 밀가루도 뿌리고 잠을 자지 못하게도 했어요. 그럼 마사가 가족에게 나쁜 짓을 했을 때 마사는 바로 미안해 라고 했었나요?
C: 아니요. 하지 않았어요.
T: 그랬구나. 그럼 마사는 언제 미안하다고 했지요?
C: 나중에 미안하다고 했어요.
T: 여러분은 친구에게 잘못했을 때 사과를 하지 않은 적이 있었나요?
참고 자료
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