발도로프 유아교육 접근법 발표ppt

소개

총 11개 목차로 구성된 발도로프 교육에 관한 설명 ppt입니다.

목차

1. 교육의 목적
2. 교육의 단계
3. 발도르프 유아교육의 원리
4. 교육의 내용
5. 발도르프 프로그램의 구성
6. 교수방법
7. 교육과정의 구성
8. 교사의 역할
9. 환경 구성 및 교육방법
10. 발도르프 교육의 평가방법
11. 가족과의 관계 성립하기

본문내용

발도르프 교육

오스트리아의 ‘슈타이너’가 그의 사상적 기초인 ‘인지학’에 바탕을 두고 1919년 슈투트가르트에 최초의 발도르프 학교를 설립하면서 시작되었다.
의지와 감정과 사고, ‘지,정,의’가 조화된 인간을 기르기 위하여 예술적 감각을 바탕으로 하는 구체적인 교육 프로그램

1) 교육의 목적

자유를 추구하는 교육 → 개인의 능력 충분히 고양시키고 개발하는 교육(창조적인 인간)
통합을 추구하는 교육 → 인간중심의 전인 아동 교육(손, 심장, 머리의 조화로운 발달 실현)

< 중 략 >

10) 발도르프 교육의 평가방법
교육과정과 개별 유아 개개인의 속도에 따라 기준을 조정
교사 - 전인발달과 개인발달에 초점
(유아 스스로 동기 부여, 삶을 이끌어 나가는 균형 잡힌 인간으로의 성장도모) 각 유아에 대한 깊이 있는 이해
- 교실에서의 발달과 학습을 촉진

11) 가족과의 관계 성립하기
교사와 부모 -유아의 전인발달을 위한 파트너
교사와 부모의 상호존경의 관계
유아의 성장과 발달을 위한 책임감 의식 공유
발도르프 유치원
- 가정과 비슷한 환경을 제공
(학교 이전에 유아에게 제공되었던 환경을 이해하기 위한 입학 전 가정방문)

참고자료

· 없음