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부모교육은 자녀의 양육, 훈육, 교육방식에 있어서 자녀를 잘 아는 부모의 입장에서 현실적인 사실보다 더욱 객관화된 틀로서 자녀교육을 할 수 있는 방법들을 제시하는 것을 말한다. 부모교육에 대해서 부모의 문제점은 대부분 자녀의 잘못된 부분만 본다는 점이다. 부모입장에서 보면 맞는 부분도 있지만 바꿔 생각해보면 부모자신이 이루지 못한 부분을 자녀를 통하여 만들고자하는 투영과 투사가 있기 때문이 아닐까 다시금 생각해볼 수 있는 것이 아닐까 싶다.
대한민국은 교육열풍이다. 부모님의 자녀교육열은 대단하다. 그에 비하여 부모교육에 관심이 대체적으로 낮다. 하지만 조금씩 언론에서 부모교육의 중요성을 언급하면서 관심이 오르고 있다.
갓 태어난 아기는 어머니의 품이 가장 필요하다. 어머니의 품에 안겨 심장소리를 들으며 심적인 안정을 취할 수 있다. 태어난 지 1년 이내에 어머니와의 애착이 잘 형성되어 정서적인 안정은 물론 원만한 대인관계를 형성할 수 있는 기본을 지닐 수 있도록 할 것이다.
부모교육은 자녀를 보다 잘 양육하기 위한 방법을 제시하는 것이라 한다면, 태교도 부모교육에 한 맥락으로 볼 수 있지 않을까 생각한다. 임신 3개월에 들어서면 귀가 거의 성장하므로 음악 태교를 할 수 있으며 임신 6개월에 들어서면 청각기능이 거의 완성단계에 이르고 뇌에서 기억을 관장하는 부분의 기능을 시작하게 된다.
그렇기 때문에 이 시기에 태아에게 좋은 소리를 많이 들려주는 것이 좋다. 우리 조상들은 아기를 가지면 좋은 생각, 좋은 음식, 좋은 말을 사용하라는 것은 오랜 경험을 통한 과학적인 근거에 의하여 지금까지 구전되지 않았을까 생각한다. 태교음악은 하루 종일 듣는다고 좋은 것은 아니다. 음악태교는 주기적으로 체계적으로 반복하는 것이 중요하며 하루에 20분정도 듣는 것이 좋다.
태동이 느껴질 때에는 경쾌한 태교음악을, 잠들어있을 때에는 차분한 태교음악을 들려주는 것이 좋다.

참고자료

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