과학과(화학)연구수업지도안 중화

소개글

화학 수업 지도안입니다.

목차

1. 단원명
2. 단원의 개관
3. 단원의 구성
4. 단원의 학습목표
5. 지도상의 유의점
6. 본시 교수-학습 과정안
7. 탐구학습지

본문내용

6학년 ‘산과 염기’ 단원에서 산과 염기의 정의에 대하여 학습하였고, 화학Ⅰ의 ‘개성있는 원소’와 ‘아름다운 분자세계’ 단원에서는 원자들이 양이온과 음이온을 형성하고 이온 결합이나 공유 결합을 통하여 화합물을 형성한다는 사실을 학습했다. 이 단원에서는 전자의 이동으로 산화-환원 반응을 이해하고, 금속의 부식과 같은 대표적인 산화-환원 반응에 대해 알아본 다음, 산과 염기의 성질이 나타나는 이유, 산과 염기에 대한 정의, 중화 반응에서 생성되는 물질, 생활에서 이용되는 중화 반응 등에 대해서 알아본다. 그리고 생명현상과 밀접한 관련이 있는 분자들의 특성이 무엇인지 알아보고, 그러한 특성이 나타나는 이유를 산과 염기, 화학 결합 등으로 설명하도록 한다.

<중 략>

유의점
1. 적정양을 사용하고 시약이 서로 섞이지 않도록 한다.
2. 염산이나 수산화나트륨 수용액이 손에 묻었을 때에는 흐르는 물에 충분히 씻어 낸다.
실험과정
1. 비색계 만들기
1-1. 12홈판에 pH 1부터 pH 12까지 순서대로 8방울씩 떨어뜨린다.
1-2. 만능지시약을 1방울씩 섞어 비색계를 완성한다.
1-3. 색 변화를 관찰한다.

2. 묽은 염산과 수산화나트륨 적정
2-1. 24홈판의 13홈에 만능지시약 1방울과 묽은 염산 6방울을 넣는다.
2-2. 2-1의 12홈에 각각 수산화나트륨 수용액을 차례로 1방울씩 더하여 떨어뜨린다.
2-3. 지시약의 색깔변화를 비색계와 비교한다.
2-4. 각 pH결과를 표에 기록하고 그래프로 나타낸다.
2-5. 중화점을 찾는다.

참고 자료

없음