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2월 24일 고려시대교육학

교육학스터디
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최초등록일 2013.01.04 최종저작일 2012.02
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2월 24일 고려시대교육학
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    소개

    교육학스터디

    목차

    1. 문제
    2. 답 풀이

    본문내용

    1번. OX: 고려의 교육제도는 유교정치의 일환으로 중앙집권화 과정에서 확립되었다. 특히 과거제도의 발달에 따라 사원 역시 민간교육에 큰 기여를 하였다. 이러한 고려의 교육제도는 관학이 위주였으며 특히 국자감이 교육기관의 최고장소였다. 그러나 여기에는 잡학까지는 포함되어 있지 않았고, 입학자격이 계급별로 달랐으므로 귀족 위주의 계급교육이었다.

    2번. OX: 국자감의 율학, 서학, 산학의 기술교육은 (조선시대 성균관, 신라의 국학, 고려의 국자감)에서 가르쳤다는 게 큰 특징이다.

    3번. 단답: 고려의 국자감은 성종 때 의욕적으로 운영되었으나 국내외의 변화에 따라 부진을 맞게 되었는데 이에 예종 4년 관학 진흥책으로 국학에 7재(7가지 전문강좌)를 설치하였는데 다음과 같다.
    <재명칭> - <강의분야>
    유학- 여택제 주역
    유학- 대빙제 ( )
    유학- 경덕제 모시
    유학- ( ) 주례
    유학- 복응재 ( )
    유학- 양정제 ( )
    무학- ( ) ( )

    < 중 략 >

    1번 답:X. 고려교육제도는 관학이 위주였고, 특히 교육기관 최고장소는 국자감이었다. 여기에는 잡학까지 포함되어 있었다.
    *국자감(경사 6학 체제)- 6학 4계급으로 구성되었고 예부가 관장.
    ` 유학계(국자학-태학-사문학, 각 정원 300명씩. 수업연한 4~9년, 박사와 조교를 둠): 공통 필수과목- 논어, 효경.
    ` 기술계(율학(법)-서학(8서)-산학(산수), 박사만 둠. 수업연한 6년)
    ` 유학 3학부에는 박사와 조교가 각각 배치되었으나 국자학의 경우에는 박사의 상위직인 사업이 있었다는 점에서 태학, 사문학과 다른 직제사의 특징을 보이고 있다.


    2번 답: X. 율학, 서학, 산학의 기술교육은 조선시대 성균관에는 없었지만 신라의 국학과 고려의 국자감에서 가르쳤다는 게 큰 특징이다.

    3번 답. 유학의 인원은 총 70명, 무학은 8명으로 총 78명이었다.
    <재명칭> - <강의분야>
    유학- 여택재 주역
    유학- 대빙재 (상서)
    유학- 경덕재 모시
    유학- (구인재) 주례
    유학- 복응재 (대상)
    유학- 양정재 (춘추)
    무학- (강예재) (무학)

    참고자료

    · 없음
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