아동권리

소개

아동권리에 대한 과제입니다.다양한 자료와 문헌을 참고하여 작성했습니다.많은 도움이 되었으면 좋겠습니다.

목차

Ⅰ. 아동권리 사상의 발전
1. 제네바선언
2. 유엔 아동권리 선언
3. 국제인권규약(A, B규약)
4. 아동의 권리에 관한 국제협약

Ⅱ. 한국의 아동권리 사상
1. 아동의 권리공약 3장
2. 어린이 헌장
3. 아동의 권리에 관한 국제 협약 가입

Ⅲ. 우리나라 아동권리 침해의 실태

Ⅳ.아동권리증진을 위한 대안
1. 아동권리모니터링
2. 옴부즈맨제도수립

Ⅴ. 아동권리 실행 단체

본문내용

Ⅰ. 아동권리 사상의 발전

1. 제네바선언
1920년 아동복리회를 설립한 영국의 애글란타인 젭여사는 1922년 5개조로 된 아동권리선언을 작성하였는데 이것이 영국에서 최초로 선언된 ‘세계 아동헌장’이다. 이것이 기초가 되어 1924년 국제연맹회의에서 ‘아동의 권리에 관한 제네바선언’이 채택되고 공식화 되었다. 아동의 권리에 관한 최초의 국제적 문서로서 이 선언은 전문과 5개조의 본문으로 되어있는데, 내용은 아래와 같이 요약된다.

제네바 선언 5개항(1924)
1. 어린이는 신체적으로 정신적으로 정상적인 발달을 위해 요구되는 모든 수단을 강구해야 한다.
2. 굶주린 어린이에게 먹을 것을, 병든 어린이에게 치료의 혜택을, 지능발달이 뒤늦은 어린이에게 도움을, 불량한 어린이에게는 감화를, 고아와 부랑아에게는 주거를 마련하여 보호해주어야 한다.
3. 위기에 직면하였을 때, 최우선으로 어린이를 구해야 한다.
4. 어린이에게 장래 설계를 세울 수 잇는 지위로 이끌며, 모든 종류의 착취에서 보호를 받을 수 있어야 한다.
5. 어린이에게 자기의 능력은 인류동포에게 봉사하기 위한 것이라는 지각을 주며 교육을 해야한다.

< 중 략 >

Ⅱ. 한국의 아동권리 사상

1. 아동의 권리공약 3장
한국은 ‘제네바 선언(1924)’ 보다 일년 앞선 1923년 ‘아동의 권리 공약 3장’을 발표하였다. 당시 우리는 주권을 일본에게 빼앗긴 가운데에서도 민족의 새싹이 어린이를 사랑하고 씩씩하게 키우기 위하여 ‘어린이날’을 제정하였다. 바로 그해 5월 1일 어린이날 기념식장에서 ‘소년운동협회’가 ‘소년운동선언’에서 ‘아동의 권리 공약3장을 선포하였다. 그 내용은 어린이에게 완전한 인격적 예우를 하고, 14세 이하의 어린이에게 무상 또는 유상 노동을 폐지하며, 어린이에게 배우고 놀수 있는 가정 또는 사회적 시설을 행하도록 역설한 것이다.

一. 어린이를 재래의 윤리적 압박으로부터 그들에게 대한 완전한 인격적 예우를 허하게 하라.
一. 어린이에 대한 경제적 압박으로부터 해방하여 만 14세 이하의 그들에게 무상 또는 유상의 노동을 폐하게 하라.
一. 어린이 그들이 고요히 배우고 즐거이 놀기에 족한 각양의 가정 또는 사회적 시설을 행하게 하라.

참고자료

· 표갑수 저(2010) 아동청소년복지론, 나남
· 김정래(2002) 아동인권 향연, 교육 과학사
· 아동인권 모니터링(2002) 한국아동 권리 학회
· 성영혜 외(2005) 아동복지, 동문사
· 윤혜미 외 공저(2007) 아동복지론, 청목출판사
· 아동권리보호에 관한연구-노난경
· 아동의 권리에 관한 연구-김동훈
· 아동권리 학회지-2003년, 제2004년 1~4호