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학교사회사업 아동학대 및 방임

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최초등록일 2012.11.14 최종저작일 2012.11
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학교사회사업 아동학대 및 방임
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    소개

    ♡~ 꼼꼼하게 정성을 다하여서 쓴!! 매력 덩어리로 뭉쳐진 귀염둥이 No.1 보고서입니다.♡~ A+ 좋은 레포트 자료와 발표 준비 자료가 되었으면 좋겠습니다.♡~ 리더쉽과 같은 발표준비와 발표가 중요하다고 생각합니다.♡~ 학교에서 교탁에 서서 자연스럽게 어떻게 발표 준비를 할 것인가?♡~ 현재 나를 보고 있는 사람들의 마음을 어떻게 사로 잡으까? 하는 ♡~ 노력과 좋은 생각과 연구을 많이 하면 할 수록 좋습니다. ♡~ 찬란하며 눈부시게 빛을 뿜어내는 매력적인 소중한 루비와 같은 고객님!! 고객님의 말을 듣고 있는 교수님과 학우들... ♡~그밖에 많은 사람들... 대화술이 좋은 매력적인 고객님을 바라보게 만드십시요. ♡~ 발표를 하고 있는 나를 주목하고 봐라 보도록... 자신의 꿈과 재능을 마음 껏 펼치어 보십시요.♡~ 위협의 어두운 검은 구름들이 휘몰아와도 사나운 불바다도 두려움 없으리라....♡~ 지금 현재 재 글을 읽고 있는 고객님은 그렇게 할 수 있습니다. ♡~ 좋은 성적과 좋은 결과를 많이 얻었으면 좋겠습니다.♡~ 흑백 프린터기로 자료를 뽑으셔도 실험 결과 이상없이 잘나옵니다.♡~ 그럼 좋은 자료가 되었으면 좋겠습니다.♡~ 좋은 성적과 좋은 결과!! 대학 레포트의 관한 고민!! 이재 고생 끝!! 행복 시작!!

    목차

    Ⅰ. 아동학대의 개념 및 정의
    1) 아동학대의 개념
    2) 아동학대의 정의

    Ⅱ. 아동학대의 유형
    1) 신체학대
    2) 정서학대
    3) 성학대
    4) 방임 및 유기

    Ⅲ. 아동학대의 현황 및 사례
    1) 아동학대의 현황
    2) 아동학대의 사례

    Ⅳ. 아동 학대 및 방임의 발생원인
    1) 개인적 요인(아동 및 부모)
    2) 가정적․사회적 요인
    3) 사회환경적 요인

    Ⅴ. 문제점 및 대책방안
    1) 법적조치
    2) 정책적 배려
    3) 체계적 프로그램의 개발

    Ⅵ. 아동학대 및 방임과 관련한 사회복지사의 역할
    1) 법 제정 및 강화측면
    2) 치료적 측면
    3) 예방적 측면

    본문내용

    아동학대는 영아살해로 시작하여 동서고금을 막론하고 인류의 역사와 함께 오랫동안 우리 사회에 널리 퍼져있는 문제이다. 그러나 가정 내 문제로 치부하던 예전과는 달리 전 세계적으로 아동 권리에 대한 인식이 높아지면서 부모 또는 주 양육자가 자녀양육을 적절히 수행하지 못하고 아동학대를 행할 경우 사회나 국가의 개입을 정당화하고 있다. 2000년 1월 아동복지법을 개정함으로써 학대받는 아동에 대한 국가적 책임을 천명하였다. 이것은 궁극적으로 아동학대 문제를 더 이상 가정 내 문제가 아닌 사회적․국가적 차원에서 국가가 적극적으로 해결책을 모색하겠다는 시각의 변화를 반영하는 것이다.

    Ⅰ. 아동학대의 개념 및 정의

    아동학대 및 방임의 개념을 정의하는 것은 쉬운 일이 아니다. 각 사회의 문화권에 따라서 그리고 시대에 따라 다른 의미를 내포하기 때문이다. 특히 가정 내의 학대나 방임은 자녀양육의 훈육 및 자율성의 정도에 따라서 상이하게 인식되는 만큼, 아동학대 및 방임에 대한 고전적 논의를 중심으로 아동학대 및 방임을 규정할 필요가 있을 것 같다.

    1) 아동학대의 일반적 개념
    아동학대란 “아동의 복지나 아동의 잠재적 발달을 위협하는 보다 넓은 범위의 행동”으로 확대하여 신체적 학대뿐만 아니라 정서적 학대나 방임, 아동의 발달을 저해하는 행위나 환경, 더 나아가 아동의 권리보호에 이르는 매우 포괄적인 경우를 말한다.

    2) 아동학대의 법적 개념
    보호자를 포함한 성인에 의하여 아동의 건강 및 복지를 해치거나 정상적 발달을 저해 할 수 있는 신체적, 정신적, 성적폭력 또는 가혹행위 및 아동의 보호자에 의하여 이루어지는 유기와 방임을 말한다.(아동복지법 제 2조 제4호)

    3) 아동학대의 협의적 개념과 광의적 개념
    - Kempe(1962) 에 의해 내려진 아동학대의 가장 고전적인 정의는 "보호자에 의해 가해지는 심각한 손상"이다. 1991년의 유니세프 한국위원회가 정의한 내용은 "신체적 구타(폭력), 부적절한 취급(양육), 유기, 신체적.성적 착취나 가해, 그리고 성적인 측면의 어느 한 부분, 또는 그 이상에서 아동의 건강이나 복지를 위협하는 것"으로 우리나라에서는 아동학대를 위와 같이 정의하고 있다고 보면 무방할 것이다.

    참고자료

    · 전국아동학대현황보고서, 2007 / 보건복지가족부
    · 전국가정폭력실태조사, 2007/ 여성가족부
    · 광주아동보호전문기관 http://www.cyber1391.or.kr/
    · 안동현, 홍강의(1987) 한국에서의 아동학대 현황. 정신건강 연구
    · 한지숙, 사이버사회복지 선교 교육원. 아동학대에 대한 이해
    · 한국복지재단 아동학대 신고상담센터 http:/www.childabuse.or.kr/
    · 이배근(2004) 아동학대의 이론과 실제
    · 저신흥메드싸이언스
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