도덕_세안

소개

초등 지도안 세안

목차

1. 단원명 : 2. 책임을 다하는 삶
2. 단원의 개관
3. 단원(제재)의 목표
4. 지도상의 유의점
5. 단원(제재)의 지도계획
6. 본시 학습 지도

본문내용

1. 단원명 : 2. 책임을 다하는 삶

2. 단원의 개관
가. 단원(제재)관
이 단원은 ‘도덕적 주체로서의 나’ 영역의 ‘자기 행동에 대한 책임감’이라는 지도 요소·주제에 해당된다. 중심 가치·덕목은 ‘책임’이고, 관련 가치·덕목은 ‘성실’, ‘절제’ 등이다. 책임을 회피하거나 외면하기 쉬운 다원화되고 개인주의적인 현대 사회에서 자신의 책임을 다해야 할 뿐만 아니라 자신과 직·간접적인 관련을 맺은 분야에서도 책임을 이행할 필요가 있다. 그리고 책임에 대한 새로운 개념 탐구를 통해 현대 사회에서 발생하는 부적응 현상에 대한 대안을 마련할 필요가 있다. 이 단원에서는 책임의 의미와 중요성을 깊이 자각하고 성실하게 이행하는 자질과 능력을 기르는 데 지도의 핵심이 있다.

<중 략>

바. 주요 발문 계획
교과서에 제시된 문제 사태의 원인에 대해 올바르게 파악할 수 있도록 인물들의 행동과 그렇게 행동하는 까닭에 대해 발문하며, 문제를 해결하지 않는다면 어떤 결과가 예상될지 상상해봄으로써 문제 해결에 대한 중요성을 느끼도록 한다. 나아가 책임 주체들이 책임 져야 할 행동과 그 근거에 대해 생활의 길잡이를 바탕으로 발문하여 무엇이 올바른 행동인지 생각해 보고 바르게 판단하도록 한다.
사. 교수자료?학습자료 사용계획
전시학습 상기 단계에서 PPT의 문제를 풀어보며 책임의 의미와 중요성에 대해 확인한다. 수업에서의 주요 흐름은 교과서 위주이기 때문에 도덕 교과서와 생활의 길잡이를 적극 활용한다.
아. 판서계획
공부할 문제와 공부할 순서를 판서한다.

참고자료

· 없음