[진로직업교육] [진로직업]교수님과의 인터뷰

소개

교수님이 되고시픈 분이나 교수님과의 인터뷰 자료를 필요로 하시는 분은 도움이 많이 될 것입니다. 진로선택에 있어서 교수님이 되기위한 자세한 인터뷰내용이 담겨있습니다.

목차

1. 내가 이 직업을 선정한 이유

2. 조사대상자의 배경

3. 조사 대상자가 이 직업을 선택하게 된 과정, 계기, 이유

4. 직업의 특성
(1) 직무의 내용
(2) 요구되는 특성
(3) 연간 수입, 자유로운 정도 (연간 휴가 일수 포함), 안정성
(4) 독립성, 전문성, 발전성 (승진체계 포함)
(5) 일주일간의 일반적인 일정

5. 준비방법
(1ㆍ2) 채용 (또는 선발)의 시기, 인원, 방법, 과정
(3) 채용 (또는 선발)시 요구되는 자격, 조건
(4) 올바른 준비방법

6. 조사대상자 자신의 직업에 대한 평가
(1) 직업의 장단점
(2) 직업에 대한 만족도
(3) 현재 다른 직업을 갖고 싶은지 여부
-- 그렇지 않다면 현재의 직업외에 가장 괜찮다고 생각되는 직업은 무엇이며 그 이유는?

7. 나의 결론
(1) 내가 생각했던 것과 가장 달랐던 점, 놀란 점 등은?
(2) 조사결과 이 직업의 특성이 나에게 적합한가?
(3) 조사결과 내가 이 직업에 채용 (또는 선발) 될 수 있는 가능성은 어떠한가?
(4) 추가적으로 파악할 사항은 무엇이며 어떻게 파악할 것인가?

본문내용

1. 내가 이 직업을 선정한 이유
교육은 개인적 측면뿐만 아니라 사회, 국가적 측면에서도 매우 중요한 의미를 가진다. 교 육은 개인의 성장, 발달에 결정적인 작용을 할뿐만 아니라 그러한 교육이 이루어지는 사회, 국가의 발전과 번영에도 지대한 영향을 미치기 때문이다. 이러한 맥락에서 볼 때 교육의 중요성은 개인적 차원에서나 사회, 국가적 차원에서 아무리 강조되어도 지나치지 않는다. 이런 교육학을 공부하면서 교수가 되고자하는 마음을 아니 가질 수 없었고, 또한 게이즈 (Gage)의 말처럼 교사의 언어 이외에도 다른 수단을 통하여 학습자에게 知․情․意를 가 르치는 진정한 교수가 되기 위한 나의 꿈에 조금부터라도 다가가기위해 강사라는 직업을 선정하게 되었다.
2. 조사대상자의 배경
ㆍ성별 : 女(여자) ㆍ나이 : 34 세
ㆍ고등학교와 출신대학 및 전공 등 학력, 경력
- 대일 외국어 고등학교 졸업
- 서울대학교 미학과 학사, 석사 , 박사과정
ㆍ본인과의 관계 : 現 ‘예술과 역사’ 담당교수님
ㆍ기타 특성 : 털털하시고, 항상 친절하시고, 외모도 아름다우시다.
3. 조사 대상자가 이 직업을 선택하게 된 과정, 계기, 이유

참고자료

· 없음