다중지능 및 서번트신드롬 리포트

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목차

1. 용어 설명
2. 자기 분야에서 만족하지 못하는 사람
3. 자기 분야에서 성공한 사람
4. IQ에 대한 오해
5. 아이의 다중지능 트레이닝
6. 학교 수업 적용 사례
7. 다중 지능에 관해 남긴 말
8. 요약 및 결론
9. 참고문헌 및 출처

본문내용

- 언어지능 : 단어를 효과적으로 사용하는 능력과 언어의 실용적 영억을 조작하는 능력. 이 방면에 특별히 뛰어난 사람은 말을 가지고 토론하고, 설득하고, 즐기며, 효과적으로 가르칠 수 있는 사람이다. (작가, 사서, 방송인, 기자, 언어학자, 연설가, 변호사, 영업사원, 정치가, 설교사)

- 논리-수학적 지능 : 숫자를 효과적으로 사용하는 능력 및 추론을 잘하는 능력. 이 영역의 재능은 주로 아동기에 나타난다. 논리-수학적인 경향을 가진 개인의 특성은 추론하고 결과를 내며 원인과 결과의 관점에서 사고하며 가설을 만들어내고 개념적인 규칙성이나 수와 관련된 유형을 찾아내며 생에 대한 일반적이고 합리적인 관점을 즐긴다. (엔지니어, 수학자, 물리학자, 과학자, 은행원, 컴퓨터 프로그래머, 구매 대리인, 생활설계사, 공인 회계사, 회계 감사원)

- 공간지능 : 그림과 이미지와 관련된 지능이며 인지하고 변화시키며 시각-공간적인 세계를 또 다른 관점에서 재창조하는 능력. 이 영역의 지능이 높은 사람은 시각적인 시안에 대하여 민첩한 통찰력을 가지고 있으며 생생하게 시각화하며 개념을 기하학적으로 구성하거나 스케치하며 3차원적인 공간에 쉽게 적용한다. (조각가, 항해사, 디자이너, 엔지니어, 화가, 건축가, 설계사, 사진작가, 파일럿, 코디네이터)

- 신체-운동 지능 : 신체적인 자아와 관련되는 지능으로 몸 전체를 사용하여 아이디어와 느낌을 표현하는 능력, 또는 손을 사용하여 사물을 만들어내고 변형시키는 능력. 이 지능을 향상시키는 활동에는 창작 무용, 역할극, 제스처, 드라마, 무술, 운동, 스포츠 등이 있다. (안무가, 무용가, 엔지니어, 운동선수, 스포츠 해설가, 체육학자, 외과의사, 스포츠공학자, 물리치료사, 레크레이션 지도자)

- 음악지능 : 리듬과 멜로디를 인지하고 감상하며 만들어내며, 음악에 대한 전반적인 직관적 이해와 분석적이고 기능적인 능력. 여러 재능들 중에서 음악적 재능은 일찍 나타난다.

참고 자료

다중지능연구소 (www.multiiq.com)
잠자는 지능 쑥쑥 - 다중지능 계발법 (건강다이제스트/2018.02.26)
내아이의 미래를 결정하는 다중지능 창의성 교육(queen/2017.06.30)
삶의 가치와 의미 찾는 다중지능 세계 (인천일보/2016.12.01)
생활 속 다중지능 이야기 - 김임순 (이담 books)
다중지능 프로젝트의 이론과 실제 - 하순련 (파란마음)
다중지능을 활용한 아동의 학습능력 향상 - 다중지능연구소 ((주)한국학술정보)
[네이버 지식백과]다중지능 [多重知能, multiple intelligence] (교육심리학용어사전, 2000. 1. 10., 학지사)
[취재파일] 올림픽 선수들의 9가지 지능 작성 2018.02.27 16:16 수정 2018.03.13 16:11 SBS뉴스 김영환 기자
이고은소장, 연세인지학습연구소 www.naeil.com/news_view/?id_art=232765