정책학 부분 정리

소개

정책학 관련 내용을 정리하였습니다.
구체적으로 어떤 내용을 정리하였는지는 목차 부분에 적어 놓았습니다.

목차

제1장 정책연구의 전개와 정책학
1. 전기(제 2차 세계대전 이전)
2. 후기(제 2차 세계대전 이후)
3. 행정학에서의 정책연구
4. 정책학의 연구목적
5. 정책학의 성격

제2장 정책학의 범위와 방법
1. 정책학의 범위
2. 정책학의 연구방법

제3장 정책의 어원과 개념
1. 정책의 어원
2. 정책의 개념

제4장 정책학의 가치와 과제

제5장 정책의 유형

제6장 의사결정
1. 의사결정의 개념
2. 의사결정의 유형
3. 의사결정과 선택

본문내용

정책학을 기존의 사회과학분야와 다른 새로운 방향으로 발전시키고자 한 사람은 미국의 정치학자인 D.Lerner와 H.D.Lassell이다. 라스웰은 1951년에 출판한 『정책학: 범위와 발전에 있어서의 방법』을 통하여 정책학을 체계적으로 발전시키고자 하였다. 그는 책의 서두에서 정책학은 현실지향적이며 문제해결을 위한 학문으로 정의내렸다. 이어 정책학의 근본취지는 일의 능률적 결정을 위한 지식제공에만 있는 것이 아니라 현실적으로 민주주의와 실용주의를 향상시키는 데 필요한 지식을 제공하는 데 있다고 하였다. 이처럼 라스웰은 민주주의적 정책학의 발전에 특별한 관심을 두었다. 그가 갖는 정책학의 궁극적 목적은 인간의 존엄성을 구현해 보고자 하는 것이었다.
정책학의 목적은 단순히 과학적 조사를 통해 무엇이 일어날 것인가를 예측하는 것 이외에도 인간 생존의 보다 만족스런 상태를 모색하는 측면이 강했다. 일찍이 독일의 사회학자 막스 베버나 지식사회학자인 카를 만하임과 같은 사회과학자들의 연구는 비록 정책학이라 불리지는 않았으나, 정책학의 초보적 연구로 보아도 무방할 지식사회학에 정책학의 기초가 될 만한 많은 업적을 남겼다. 다른 학자들과 달리 막스 베버는 1890년대에 이미 사회정책에 관한 독일협회의 멤버가 되어 당시 논란이 일고 있던 여러 정책에 관한 연구조사사업에 착수하기도 하였다. 이러한 베버나 만하임과 같은 지식사회학자들의 방법론에 힘입어 비로소 제2차 세계대전 이후에 정책학은 발전하기 시작했다.

2. 후기(제 2차 세계대전 이후)
공공정책에 관한 체계적인 연구는 기존 행정학의 범위를 벗어나서 정책학의 한 분야로 발전하게 되었다. 이미 전쟁기간 중에 공공정책을 강조하는 교과과정이 주요 대학에 설치되었다. 그 중에서도 특히 1937년에 세워진 하버드대학의 행정대학원이 대표적이라고 할 수 있다. 뿐만 아니라 행정학 교수와 행정실무가들로 구성원 대학 간 협의체는 제2차 세계대전 전후에 걸쳐 공공정책과 행정 사이의 밀접하고 계속적인 유대관계를 역설하였다.

참고자료

· 없음