3)도덕-5. 나라를 사랑하는 마음 - 우리나라를 나타내는 상징과 나라 사랑하는 마음 기르기

소개

안녕하세요.교대에서 여러 번 장학금을 받고, 열심히 학교 생활을 하는 학생입니다.수업 지도안을 구성하는 것에 관심이 많아서열심히 연구하고, 작성하고 있습니다.이 지도안은 실제 수업실연을 했던 수업지도안입니다.학교, 학급 상황은 항상 다르기 때문에 조금씩 바꿔서 수업하시면 될 것 같습니다.궁금 하신 점은 쪽지 주시기 바랍니다.유용하게 활용하시길 바랍니다.감사합니다. ^^

목차

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본문내용

②애국가에 대해 알아보기(90쪽)
-애국가 1,2,3,4절의 앞부분에 해당하는 뜻을 연결해봅시다.


-애국가를 감명깊게 들었던 대표적인 장면이 있나요?

-우리나라의 김연아 선수가 2010년 벤쿠버 동계 올림픽에서 금메달을 땄을 때 울려 퍼졌던 애국가를 들어보고 같이 불러봅시다.

③무궁화 알아보기
-무궁화 꽃으로 만든 차, 나무껍질로 만든 종이, 치료약, 집 둘레의 울타리 등의 순서로 제시하면서 재료가 무엇인지 찾아보기

▣활동2 바른 예절과 잘못된 예절 알아보기
-교과서 92쪽에 그림을 보고 잘못된 모습을 찾아 X표를 하고, 왜 잘못된 모습인지 옆에 간략히 적어보세요.
-태극기, 애국가, 무궁화를 바르게 대하고 아끼는 것이 어째서 나라를 사랑하는 방법 중 하나가 되나요?

참고자료

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