칸트 - 교육론 요약 및 생각 정리

소개

칸트의 교육론을 요약하고 생각을 정리한 자료입니다

목차

1. 본문 요약

2. 나의 생각

본문내용

1. 본문 요약
Kant는 교육을 “인간이 그 자신을 바칠 수 있는 거대하고 가장 어려운 문제”라 했다. 어린아이의 도덕성을 기르고 키우는 것은 아이의 행위규칙에 기초하여 이루어져야 하며, 이 때 어른들은 어린아이들로 하여금 그들의 행위규칙들에 따라서 행위하는 것을 배우도록 함으로써 어린아이들의 도덕성을 기르고 키워야 한다. 이것은 매우 어려운 일이며 풍부한 지식과 지혜가 필요하다.
위에서 아이들의 도덕성을 키우는 것이 행위 규칙에 근거해야 한다고 이야기했는데, 행위 규칙들은 인간의 내면성으로부터 나와야 하며 어른들은 선과 악의 개념을 심어주려고 노력해야 한다. 그리고 가장 먼저 노력해야 할 점은 아이의 성격을 형성하는 것이다. 성격은 일정 행위규칙들에 따라서 행위할 수 있는 능력을 뜻한다.
아이들의 성격을 이루고 있는 것들 중 첫 번째 중요요소는 복종심이다. 이것은 밖에 있는 외부적 의지를 따르는 것과 자기 내부의 의지를 따르는 것인데, 이 두 가지 모두 필요한 것이다. 그러므로, 어린아이들은 반드시 행위 법칙의 지배를 받아야 한다. 복종은 아이의 복종과 청소년기의 복종으로 구별가능한데, 불복종에는 처벌이 따른다.
두 번째로 중요한 성격요소는 정직성 또는 성실성이다. 정직성은 성격의 본질 내용이며 동시에 성격의 기본 내용을 이룬다.
인격 또는 성격을 이루는 세 번째로 중요한 요소는 사교성 또는 사회성이다. 아이는 다른 아이들과 함께 친구 관계를 형성하고 유지해야 하며, 항상 홀로 남아 혼자 지내지 않아야 한다. 또한 아이들은 열려있는 넓은 마음을 가져야 하며 그들의 모습은 밝고 환해야 한다. 어른들은 아이들에게 아이들의 나이에 적절하게 맞는 것만을 적절하게 가르쳐야 한다.

2. 나의 생각
칸트는 교육이 가장 어려운 문제라고 이야기했다. 우리나라에서 교육과 관련된 제도들이 수시로 바뀌고 수많은 입시제도들과 그것에 대해 많은 논쟁거리들이 제시되는 것을 보면 정말 그런 것 같다.

참고자료

· 없음