교육심리학_음악이 학습에 미치는 영향과 그에 따른 성취도의 차이

소개

교육심리학_음악이 학습에 미치는 영향과 그에 따른 성취도의 차이

목차

- 서 론 -
연구 주제
연구의 필요성
연구의 목적
-관련 기사

- 본 론 -
이론적 배경 및 관련 연구(이론)
연구 방법
기대결과

- 결 론 -
연구 결과
결론
논의

본문내용

- 서 론 -
* 연구주제: 음악이 학습에 미치는 영향과 그에 따른 성취도의 차이.

* 연구의 필요성
효과적인 학습 방법에 대한 연구는 여러 방법들이 논의되어 왔고, 그 중에서도 학습의 성패나 짧은 시간 안에 좀 더 높은 효율성을 얻는 것과 직접적인 관련이 있다고 할 수 있는 요소 중 하나인 집중력의 향상에 관한 연구가 있어왔다. 학생들은 종종 집중력을 높이려는 목적으로 음악을 듣는다. 엠피3가 학생들이 쉽게 접할 수 있게 되면서 학생들의 필수 아이템으로 정착되었다. 그럼으로써 언제나 학생들은 음악과 함께 생활 할 수 있게 되었고 음악의 폭 역시 넓혀졌다. 음악을 평소에 듣는 학생들이 많아지면서 공부하는 도중에도 언제나 이어폰을 꽂고 공부하는 학생들을 흔히 볼 수 있다. 더러는 음악을 들으며 공부할 때 공부가 잘된다는 학생들 역시 많이 볼 수 있었을 것이다.
그동안 음악을 들으며 공부하는 것이 공부에 도움이 된다는 주장과 도움이 되지 않는다는 주장이 있어왔는데 과연 음악을 듣고 공부하는 것이 효과적인 학습 방법인지 또 학습하는 것과 학습 성취도에 어떠한 영향을 미치는지 알아보고 그 연구 결과에 따라 우리는 음악을 들으며 공부를 해야 할지 말아야 할지를 결정할 수 있기 때문에 이 연구의 필요성을 가질 수 있다. 그리고 만약 음악 중에서도 공부에 도움이 되는 음악이 있다면 어떠한 음악을 들으며 공부를 해야 되는지 알아보기 위해 이 연구를 할 필요가 있었다.

* 연구의 목적
수많은 학생들이 학업에 매진하고 있고 학업을 본분이라 여기며 공부를 하고 있다. 학생들에게 있어 가장 도움이 될 만한 것이 있다면, 같은 시간에 좀 더 효과적이고 효율적인 학습 방법을 제시하는 것일 것이다. 본 연구는 음악을 들으면서 학습을 했을 때 미치는 영향과 그 결과에 대하여 알아보고자 한다.

참고자료

· 곽호완, 김영진, 박창호, 남종호, 이재식 공역(2003). 공학심리학(제3판)
· 국내기능성음반 `뮤직메디신(MUSIC MEDICINE)`사의 건강음악 시리즈『Musical Vitamin』
· (Neurological Research, February 1997)
· <심리학개론>(김수욱, 최승희; 박영사, 1995)
· <네 꿈과 행복은 10대에 결정된다> 더난출판사    이민규(심리학박사)지음
· 학습 잠재력 연구소(학습 심리학 박사 이태연) 사이트
· 한국 심리 훈련 연구소
· 각종 신문기사- 글로벌 석간 종합일간지` 아시아투데이, SBS뉴스
· 각종 블로그 (http://blog.freshdelmonte.co.kr/60125547282,
· http://blog.naver.com/nanuhanaya?Redirect=Log&logNo=40119448927)
· 인터넷 웹사이트(http://www.classicis.co.kr, Cognition & the Arts,
· http://www.epilepsy.org.uk/info/mozart.htmlhttp://www.physorg.com/news73147511.htmlhttp://en.wikipedia.org/wiki/Mozart_effect University of Helsinki (2008, February 21). Listening To Music Improves Stroke Patients` Recovery, Study Shows. ScienceDaily.)
· 공부의 신 실험 영상 / EBS 뉴스
· 쉽게 배우고 바로 적용하는 조사방법론 저자: 김범종, 박승환, 김준호 출판사: 대경
· 통계: 인천대학교 무역학과 김순홍 교수님의 자문