프뢰벨 프로그램의 교육목표와 내용, 은물에 대해 설명하시오.

소개

백암사이버대학 보육과정 레포트

목차

1. 프뢰벨
2. 프뢰벨 프로그램의 교육목표 및 원리
3. 은물
4. 정리하기

본문내용

1. 프뢰벨
프뢰벨(Friedrich Wilhelm August Frobel: 1782~1852)
독일의 유치원 창시자. 최초로 유아교육의 이론을 체계적으로 정립하였다. 유아의 교육을 단순히 성인역할의 준비를 위한 하나의 과정인 자선의 형식으로 보지 않았다. 특히 프뢰벨은, 유아의 발달을 놀이를 통하여 그 자신을 표현하는 특별한 단계로 보았다. 프뢰벨은 이러한 교육사상에서 1816년 최초의 유아학교인 카일하우 학원을 설립하였다. 이 학원은 후에 ‘어린이의 정원’으로 불리게 되었으며, 프뢰벨은 자신의 유치원을 통하여 그의 이론을 실행하였다. 그는 기하학적 놀이도구인 은물(gifts)을 고안하였다.
유아들은 형식적인 교수를 통해서가 아니라 놀이와 모양, 즉 자기활동을 통하여 가장 훌륭한 학습을 할 수 있다고 믿었다.

2. 프뢰벨 프로그램의 교육목표 및 원리
① 아동의 타고난 본성을 중시해야 한다.
② 아동은 발전 가능성을 가지고 있다.
③ 아동은 발전 단계를 거치면서 나선형으로 성장한다.
④ 아동은 발달하기 위해서 발달과업으로 요구되는 것을 이루려고 노력한다.
⑤ 부모, 성인은 아동의 발달을 지원하는 인적 환경 역할을 해야 한다.
⑥ 신이 만든 자연과 우주의 법칙에 가까이 가기 위해 아동은 수학을 통해서 그 논리를 배워야 한다.

참고자료

· http://100.naver.com/100.nhn?docid=728622
· http://www.froebel.co.kr/
· http://blog.naver.com/hide5die?Redirect=Log&logNo=40127376837