얼음과자 새노래 지도 계획안 [부분수업 계획안]

소개

부분수업 계획안 - 새노래 지도 계획안 입니다.

새노래는 얼음과자 입니다.

목차

주제

소주제

활동시간

활동명

활동유형

활동목표

도입

전개

마무리

본문내용

활동목표
(표준보육과정
관련요소)
얼음에 대해 생각해본다.
얼음과자를 샀는지 이야기해 본다.
가사의 뜻을 생각하며 불러본다.
얼음과자를 즐겁게 불러본다.
활동명 및 내용
활동준비자료
도입
T : 친구들 새노래 배워보기 전에 재미있는 손유희 준비해 왔어요~ 손유희 하나 배워보고 시작하도록 할게요~
제목 :예쁜컵 이에요~
같이 큰소리로 따라해보도록 해요~
[손유희로 유아의 시선을 집중시킨다.]
C : 네~!
T : 노랑반 친구들~! 선생님이 부르면~
C : 네네 선생님!!
T : 선생님과 이 시간에 노래를 불러 볼거에요~
친구들 무슨 노래인지 궁금하지요?
C : 네~!
T : 그렇구나~ 선생님이 오늘 알려줄 새노래에 얼음과자가
나온데요~! 친구들 얼음과자가 뭔지 알아요?
C1: 아니요~
C2: 알아요~ 아이스크림이요~
T : 모르는 친구들이 많구나~얼음과자는 우리가 맛있게
먹는 아이스크림이래요~옛날에는 아이스크림을
얼음과자라고 불렀대요~친구들 아이스크림 먹어본적
있어요?
C : 네~
T : 무슨 아이스크림을 먹어봤어요?
C : 쌍쌍바요. 메론바요. 스크류바요. 돼지바요.
T : 아~그렇구나! 그럼 이제 선생님이 들려줄 얼음과자
라는 새노래에 대해 알아보도록 해요.
·손유희
전개
※ 노래 탐색 및 소개
T : 친구들 노래제목 한번 크게 읽어볼까요?
C : 네~!
T : 선생님이 피아노반주 들려 줄테니까 잘 들어보세요!
C : 네~
얼음과자
♬어어 얼음과자 맛이 있다고 한 개 두 개 먹으면 이가 시려요.
♬어어 얼음과자 맛이 있다고 세게 네 개 먹으면 배가 아파요
♬배가 배가 아파서 병원에 가면 우리엄마 얼굴에 주름이 져요
<노랫말 읽어보기>
T : 이번에는 선생님이 새노래 가사를 읽어줄테니까
잘보고 들어보세요!
T : 친구들 이번에는 선생님과 같이 따라서 가사를 읽어
보도록 해요~

참고자료

· 없음