만화속의 리더십

소개

만화속에 나타난 다양한 리더십을 살펴보고자 한다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 리더십의 이해
Ⅲ. 개인리더십

본문내용

Ⅰ. 서론
1. 연구동기 및 목적
어린 시절 늘 함께 하던 절친한 친구, 만화는 모든 아이들에게 꿈과 희망을 주며 무한한 상상력을 제공한다. 어린이의 인지발달을 연구한 것으로 유명한 심리학자 피아제에 의하면 ‘아동은 걸음마기로 접어들면서 중요한 인지적 변화가 일어나며, 주요한 지적발달의 능력이 출현 한다’ 고 한다. 이렇듯 어린 시절 경험하고 보았던 모든 것들이 아이에게 큰 영향력을 제공한다. 많은 새싹들에게 친숙하게 다가오는 만화 안에는 많은 리더십이 숨어 있다. 따라서 어린 시절부터 만화를 통해 의식 하지는 못하지만 리더십을 배우고 느끼게 된다. 어린 시절 무의식 중에 수용하였던 만화 속 리더십을 연구하고 조사하여 재조명하고자 한다.
2. 연구 방법
우리는 만화 속에 나타난 리더십을 연구하기 위해 리더십과 관련한 다양한 서적을 참고하고, 인터넷 사이트에 들어가 조사를 했다. 본론에서는 ‘리더십의 이해’, ‘개인 리더십’, ‘관계 리더십’으로 범주화하여 각 만화 속의 인물들에게서 나타나는 다양한 리더십을 살펴보고자 한다.
Ⅱ. 리더십의 이해
1. 리더십의 새로운 정의 - 스크루지
1) 스크루지 경험을 통해 본 리더십의 새로운 패러다임
우리는 리더십 수업에서 현대의 리더는 타고 나는 것이 아니라 교육과 훈련을 통해 만들어지는 것임을 배웠다. 이 새로운 리더십의 패러다임에 대해 생각하던 중 ‘교육과 훈련’을 통해 변화한다는 점에서 찰스 디킨스의 <크리스마스 캐럴>의 ‘스크루지 영감’을 생각했다. 그리고 스크루지에 대해 조사하던 도중 그와 관련된 서적을 찾을 수 있었는데, ‘위선의 리더십’이라는 책이었다. 이 책의 저자는 『A New Paradigm of Leadership』을 쓰기도 한 유명한 저널리스트 켄 셀턴이다. 저자는 이 책에서 ‘위선의 리더십’에 대해 소개하고, 이것에서 벗어나기 위한 방법으로 ‘스크루지 경험’을 제시하고 있는데, 이에 우리는 위선의 지도자였던 스크루지가 경험과 훈련을 통해 변화하는 모습을 연극을 통해 보여주고자 한다.

참고자료

· 1) 참고문헌
· ‘위선의 리더십’ 켈 셀턴 저, 2002
· ‘컬러리더십’ 신 완선 저, 2002
· ‘POWER COACH’ 쓰지 슈이치 저, 2002
· 2) 참고 사이트
· www.empas.com
· www.naver.com
· http://kin.naver.com/db/detail.php?d1id=3&dir_id=305&eid
· http://blog.naver.com/sung726oh.do?Redirect=Log&logNo=80005139999
· http://kin.naver.com/open100/entry.php?eid=uRxI63NK5LS44nY7IOPjSXH7Cqka9L3k