듀이인쇄

소개

교육철학및교육사 교육받는사람 가르치는사람책 요약잘해 칭찬받음 한남대학

목차

없음

본문내용

듀이의 반성적 사고에 기초한 교육이론
1. 반성적 인간: 듀이
듀이의 교육받은 사람의 개념을 이해하기 위해서 반성적 사고에 주목해야 한다.
반성적 사고는 사실과 관념, 귀납적 추리와 연역적 추리 등을 기능적으로 조화하고 통합하는 성격으로 인해 모든 영역에서 지력의 작용을 편견이나 선입견에 사로잡히지 않고 자유롭게 함으로 문제 상황을 해결 할 수 있는 것을 의미한다. 이때 반성적인 사고는 감수성과 상상이라는 특질을 필요로 한다. 반성적 사고는 두 가지 측면으로 볼 때 교육이론과 관련되어 있다. 첫 번째는 반성적 사고가 지식과 경험을 획득하고 확대하는 가장 효율적 방법이고, 듀이의 교육 이론이 반성적 사고 중심으로 전개 되는 점이다. 그러므로 반성적 사고 자체가 핵심적 교육 원리라는 것이다. 두 번째는 이유는 반성적 사고도 통합적 방법인 반성적 사고로 인해 교육 문제들을 검토하며 전개된 것이므로 그의 교육 이론은 전통적이 아닌 새로운 관점에서 설정하여 통합과 조화를 주장 할 수 있다는 점이다.
.반성적 사고는 인간이 삶에서 부단히 직면하게 되는 문제 상황들에 대하여 적절한 해결책을 모색하고 적응해 가는 과정에서 성장된 생물학적 진보의 소산물이다. 반성적 사고는 당면 문제들을 해결하는 도구이자 수단인 동시에 인간이 희구하는 목적의 달성을 위해 경험을 재조성, 재조직하고 경험의 성장에 방향을 부여하는 키(key)의 역할을 한다. 즉, 반성적 사고는 교육받은 사람의 능력을 구성하는 인격과 마음의 특질, 그리고 태도 유형을 확인하는 데 적절하게 사용될 수 있다. 이러한 반성적 사고의 원리가 듀이의 교육의 개념, 목적, 내용 및 방법에 어떻게 반영되었는지를 알아보고, 이를 통해 듀이의 교육받은 사람에 대해 알아보도록 하겠다.

참고자료

· 없음