체육과 교수-학습 지도안 (보건편)

소개

보건편 체육과 교수-학습 지도안입니다. 교과서를 참고로 하여 제가 직접 지도안을 작성한 것입니다.

목차

Ⅰ. 보건교육의 개념 및 목표
1. 보건교육의 개념
2. 보건교육의 목표
3. 보건교육의 중요성
4. 중학교 보건교육의 내용 구성

Ⅱ. 교재 및 단원명
1. 교 재 명
2. 단 원 명

Ⅲ. 대단원의 학습 지도 계획
1. 대단원의 개관
2. 대단원의 학습 목표
3. 대단원의 학습지도 계획
4. 대단원 지도상의 유의점

Ⅳ. 소단원의 학습 지도 계획
1. 소단원 설정의 이유
2. 소단원의 학습 목표
3. 소단원의 학습지도 계획
4. 소단원 지도상의 유의점
5. 소단원의 평가계획
6. 본시 학습지도안

* 유인물 내용 및 확인 학습 문제

본문내용

Ⅰ. 보건교육의 개념 및 목표
1. 보건교육의 개념(Concepts of The Health Education)
보건교육(Health Education)이란 건강(Health)을 교육(Education)한다는 건강(보건)과 교육의 합성어이다. 교육의 대상을 인간에 국한한다면 인간의 건강을 유지하도록 하는 방향으로 변화시켜 주는 것을 보건교육이라고 할 수 있다. 즉, 인간의 건강을 유지하도록 하는 방향으로 변화시켜 주는 것을 말한다.
그런데 인간의 건강이란 신체적인 것과 정신적인 것, 그리고 사회적인 요소가 모두 내포되어 있으므로 보건교육이란 단순히 건강에 대한 지식을 알게 함으로써만 해결할 수 있는 것이 아님을 알 수 있다. 그러므로 보건교육이란 인간의 건강을 유지, 증진하고 질병을 예방함으로써 적정 기능 수준의 건강을 항상 유지하는데 필요한 지식, 태도, 습성 등을 바람직한 방향으로 변화시켜 놓는 것이라고 말할 수 있다.
2. 보건교육의 목표(Objective of The Health Education)
세계보건기구(World Health Organization)가 주최하는 제 1차 보건교육 전문위원회에서는 보건교육의 기본목표를 다음과 같이 제시하였다.
지역사회 구성원의 건강은 지역사회 발전에 중요한 열쇠임을 인식시킨다.
개인이나 지역사회 구성원들이 자기 스스로 자신의 건강을 관리할 능력(Self health ability)을 갖도록 한다.
즉, 자신들이 속한 지역사회에 건강문제를 스스로 인식하고 자신들이 해결할 수 있는 문제는 해결하려는 노력을 통하여 지역사회의 건강을 자율적으로 유지, 증진하도록 하는 힘을 갖게 하는데 보건교육의 최종목표를 두고 있다.
3. 학교보건 교육의 중요성
우리나라 청소년들의 하루 일과를 살펴보면 학교에서 지내는 시간이 많다. 그런데 그 학교생활 속에서 나타나는 많은 문제점들로 인해 학생들의 인성이나 건강측면에 대한 우려가 생기게 하는 것이 사실이다. 때문에 인성교육과 보건교육이 중요시되고 있지만 인성교육의 역할은 한계가 있기 때문에 신체적, 정신적, 사회적 건강을 포함하고 있는 보건 교육이 학생들에게 도움이 될 수 있을 것이라 생각한다.
또한 이 시기에 신체적, 정신적, 사회적으로 변화를 맞이하는 시기로 평생 건강에 영향을 미치는 시기이고, 생활양식이 형성되는 시기이므로 건강한 생활양식을 습관화 할 수 있는 능력을 기르기 위해 학교보건 교육이 중요한 것이다.

참고자료

· 교과서참고
· 중학교 체육 2학년 / 김의수 외 4명 / (주) 보진재