인문주의 교육

소개글

르네상스 시대에 일어난
인문주의 교육에 대해 조사해보았습니다.

목차

1. 르네상스에 대해
2. 인문주의(휴머니즘)
3. 르네상스 인문주의 교육의 특징
4. 인문주의 교육(르네상스 인문주의 교육)
5. 인문주의 교육의 유형
6. 인문주의 교육 사상가-에라스무스,비베스,비토리노
7. 인문주의 교육의 영향, 의의, 그리고 한계
참고자료

본문내용

1. 르네상스에 대해
1)르네상스란?
․르네상스(Renaissance) : 중세와 근대 사이(14∼16세기)에 이탈리아에서 일어나 전 유럽에 퍼진 예술과 학문상의 혁신 운동. 인간성의 존중, 개성의 해방 및 고전 문화의 부흥이 주된 내용임.
2)르네상스의 의미 : 학문 또는 예술의 재생, 부활
(프랑스어의 renaissance, 이탈리아어의 rina scenza, rinascimento에서 어원)
3)르네상스의 특징 : 고대를 문화의 절정기로, 중세를 인간의 창조성이 철저히 무시된 ‘암흑시대’ 라고 봄
→ 고대의 부흥을 통해 문명의 재흥과 사회 개선이 가능하다고 주장
(단순한 학문의 부흥에 그치는 것이 아니라 인간들의 지적, 창조적 힘을 재흥하려는 신념)
4)의의 : 인간성의 해방과 인간의 재발견, 그리고 합리적인 사유와 생활태도의 길을 열어 준 근대문화의 선구

2. 인문주의(휴머니즘)
1) 인문주의란?
․ 인문주의(휴머니즘(humanism), 인문주의, 인도주의, 인간주의)
․ 모든 사람의 존엄과 가치의 존중을 강조하고 기본적으로 세계는 신이 지배한다는 신본주의에 반대하고 인간이 세계의 주인이라는 인간중심주의적 정치 사회사상이다. 우리나라에서는 “사람이 곧 하늘이다”라는 사상에 기본을 둔 동학의 인내천 사상을 예로 들 수 있다.
2) 인문주의의 특징
․인간중심주의, 개성 존중, 개인주의
․교회 중심적인 세계관에서 벗어나 자아를 회복하려 하였다.
․고대 그리스와 로마의 고전을 교양의 원칙으로 중시
․자연을 관찰하고 연구하여 자연에 대한 새로운 인식을 가능하게 하였다.

참고 자료

네이버 백과사전, 위키 백과
비토리노(Vittorino da Feltre)|작성자 만주견상
http://blog.naver.com/hosan62?Redirect=Log&logNo=10003078432