유아교사로써 일하기

소개

유아교사로써 일하기 직무 및 일과에 관찬 ppt자료

목차

1) 유아교사의 직무 및 하루 일과
2) 유아교사의 역할
3) 초임교사로 일하기

본문내용

- 챙겨야 할 소지품이나 귀가 안전등을 이야기한다.
- 다음날 일과 및 전달 사항을 유아들에게 전한다.
- 유아가 안전하게 귀가할 수 있도록 돕는다.
교사는 각 유아마다 챙겨야할 안내문이나, 소지품등을 챙겨주면서 마지막 점검을 하며, 이때 다음날 일과 나 전달사항을 유아들에게 전한다, 또한 귀가 시 어떤 방법으로 귀가하는 지 정확히 파악하고, 끝까지 인계하여 유아가 안전하게 귀가할 수 있도록 도아야 합니다. 이번에 실습 나갔던 유치원에 예전에 6세 여자 아이 귀가 지도 때 있었던 일인데. 그 유아는 유치원에서 신호등 하나만 건너면 자기 집이 였는데 그 도로가 왕복 8차선 도로가 신호등이 되게 컸다. 그리고 그 아파트 단지에서 오는 유아가 많아서 그 아파트는 가깝지만 차량 운행을 했고, 그 유아도 차랑으로 등원이랑 하원을 하는 친구였다. 귀가차량 지도하는 선생님이 차를 안타고 현관에 있으니깐 …아이들을 원안에서 살피는 것도 중요하지만 느꼈다.
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교실 정리
- 교실 청소 및 뒷정리를 한다. 보수 및 교체해야 할 것이 없는지 점검한다.
유아들이 모두 하원 한 후에 교실 청소 및 뒷정리를 하는데 이때 교구나 교실 자제 중에 보수 나 교체해야 할것 이 없는지 점검한다.
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수업 평가 및 수업준비
- 자체 수업 평가 시간을 갖는다.
-다음날 수업 준비를 한다.
교사 개인의 자체 수업 평가 시간을 갖고 평가한 내용을 문서에 기록 하여 다음날 수업 준비나 계획에 반영 할 수 있도록 한다.그리고, 계획한 일일 계획안에 맞게 다음날 필요한 교재와 교구를 준비한다.
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행사 준비 및 기타 사무 관리
- 유치원에 대한 사무 일이나 기자재 및 시설 등을 관리하기도 하며, 상황에 따라 부모와 상담을 하기도 한다.
유치원 행사 준비를 하기도 하고, 기타 행정적인 사무업무를 보기도 하며, 상황에 따라 부모와의 상담이나, 교사협의 시간을 갖기도한다.
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정리 및 퇴근
- 자신이 활용한 교재 등 을 깔끔하게 정리한다.
- 퇴근하기 전 원을 한번 돌아본 후 확인하고 점검한다.
교사는 자신의 책상와 자신이 사용한 교구나 교재 등을 정리를 한 후, 마지막으로 교실과 유치원을 한번 돌아보며 문제는 없는지 확인한다.
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역할이란?
2. 역할의 특성
1. 역할의 개념
역할의 개념이랑 역할의 특성을 알아본다. 먼저 역할의 개념을 보면
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역할의 개념
역할이란 한 제도 내의 특정한 지위를 가진 사람이 그 지위에 요구하는 규범적인 권리와 의무를 수행 하는 것.
역할이란 한 제도 내의 특정한 지위를 가진 사람이 그 지위에 요구하는 규범적인 권리와 의무를 수행 하는 것.
의미하는데요. 즉, 특정한 지위나 직책에 맞는 행동을 하고, 그에 어울리는 태도를 가짐으로써 자신에게 요구되는 책임을 다하는 것 이라고 할 수 있습니다.
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역할의 특성
1. 역할은 맥락에 따라 다르다.
2. 역할은 지위에 따라 다르다.
역할의 특성은 두가지가 있는대요. 첫번째는 역할은 맥락에 따라 다르다. 라는 특성을 가지고 있는대요, 이말을 유아교사로 빗대어 애기하자면 같은 유아교사라고 해도, 크게는 나라별로, 좁게는 기관에 따라서 기대하는 역할 수행도 가 다르다, 라는 이야기 입니다.
그러나 모든 유아교사의 궁긍적인 역할은 능동적인 학습자의 모습과 더불어 보호자의 역할도 함께 강조되고있습니다.
두번째 특성은 역할은 지위에 따라 다르다. 라는 말인데요. 이것은 쉽게 애기해서
2- 누구를 만나고 상대하느냐에 따라서 수행해야 하는 역할이 다르다 라는 역할의 특성을 이야기 하고 있는것 입니다.

참고자료

· 없음