과학과 교수학습과정안 - 6학년2학기 5단원.연소와소화 (2/7차시 초가 연소할 때 생기는 물질 알아보기)

소개

과학 6학년2학기 5단원.연소와소화 (2/7차시 초가 연소할 때 생기는 물질 알아보기) 수업을 위한 교수학습과정안 약안입니다. 발견학습모형을 적용하였으며, 실제 교생실습 때 사용하였던 지도안입니다.

목차

없음

본문내용

[선생님의 시범실험] 얇은 종이 태우기
실험대 위에서 얇고 가는 종이에 불을 붙여 종이가 끝까지 타고 없어지는 것을 관찰한다.
불에 타서 사라진 종이는 무엇으로 변했을까요?
- 재로 변했습니다.
- 빛과 열로 바뀌었습니다.
- 이산화탄소로 변했습니다.
초가 연소하는 것을 본 적이 있나요?
초와 종이는 연소하는 데 어떤 차이가 있을까요?
- 종이는 타고 나면 재가 남고 탈 때 연기와 냄새가 발 생하지만, 초는 탈 때 연기와 냄새가 없고 재도 남지 않으며 크기만 작아집니다.
초는 연소하면 사라지는 게 아니라 종이가 연소하면 재와 냄새 등으로 바뀌는 것처럼 초도 다른 물질로 바뀌는 거에요.
학습문제 알아보기
그렇다면 이번 시간에 무엇을 공부해보고 싶나요?
♣ 초가 연소하면 어떤 물질이 생길까?
학습활동 및 순서 정하기
바구니에 담긴 실험준비물을 보세요. 무엇이 있나요?
- 집기병, 초, 유리판, 핀셋, 염화코발트 종이, 석회수 등이 있습니다.
실험준비물을 보니까 초가 연소하면 어떤 물질이 생기는지 알아보기 위해서 어떤 실험을 할 것 같나요?
- 염화코발트 종이와 석회수를 이용해서 초가 연소하 면 어떤 물질이 생기는지 알아볼 것 같습니다.
그럼 실험 순서를 정해볼까요?
초의 연소생성물 알아보기
[실험1] 염화코발트 종이 이용
[실험2] 석회수 이용
실험 방법순서 안내
[실험1]의 실험순서 안내
① 긴 초에 불을 켜고 유리판에 촛농을 떨어뜨린 뒤 그 위에 초를 고정시킨다.
② 불이 켜진 초 위에 집기병을 거꾸로 세워 든다.
③ 집기병 안쪽 벽면이 뿌옇게 흐려지면 촛불을 끈다.
④ 핀셋을 이용해 염화코발트 종이를 집기병 안쪽에 대어 비벼보고 색깔 변화를 관찰한 뒤 결과를 기록 한다.
⑤ 물이 담긴 비커에 다른 염화코발트종이를 담궈 본 후 종이의 색깔 변화를 관찰하고 결과를 기록한다.
[실험2]의 실험순서 안내
① 집기병을 똑바로 세우고 짧은 초를 촛대에 끼워 불 을 붙인 뒤 집기병 안에 초를 넣는다.
② 유리판으로 집기병의 입구를 3/4 정도 막아준다.
③ 불꽃이 약해지면 입구를 열어 다시 불꽃이 세어 지 게 한다.
④ 불꽃이 세어지면 다시 입구를 막는다.
⑤ 이와 같은 작업을 약 10번 정도 반복한 뒤 초를 꺼 낸다.
⑥ 집기병에 석회수를 붓고 입구를 유리판으로 막은 뒤 흔들어 준다.
⑦ 석회수의 변화를 관찰하고 결과를 기록한다.
유의사항 생각하기
실험할 때 주의해야 할 사항은 무엇인가요?

참고자료

· 없음