초등 사회 개념 학습-속성 모형 3학년 2- 3) 공공시설을 내 것처럼 수업지도안(세안)
- 최초 등록일
- 2010.08.05
- 최종 저작일
- 2007.11
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소개글
개념학습 - 속성모형을 사회과 수업에 접목시킨 수업지도안 입니다.
목차
1.단원의 개관
2.단원의 목표
3.단원의 지도계획
4. 단원의 평가 계획
가. 평가의 방향
나. 평가 방법
5. 지도상의 유의점
6. 본시학습 관련 창의성 교육 활동
수업설계 개요
상세설계안
본문내용
교과 및 단원
2. 우리시도의 발전하는 경제
3) 공공시설을 내 것처럼
학습 주제
공공시설의 뜻을 알고 공공시설에는 무엇이 있는지 알기
학습 모형
개념 학습-속성 모형
속성 모형을 선택한 이유
우리는 공공시설에 대한 개념을 잘 파악할 수 있는 모형이 속성 모형이라는 결정을 하게 되었다. 공공시설하면 일반적으로 관공서나 주민들이 공동으로 사용하는 시설들을 떠올리게 된다. 하지만 대부분의 학생들은 공공시설이라 분류될 수 있는 정확한 기준이 있다는 것을 모르고 있다. 그렇기 때문에 시설을 사용할 때 공공시설인지 아닌지에 대해 모호한 면이 없지 않으며, 때때로 그 여부조차 모른 채 시설을 이용하기도 한다. 만약 학생들이 속성 모형을 통해 공공시설의 결정적 속성을 분명하게 파악하게 된다면, 그 시설이 우리의 것(공공시설)이라는 정확한 이해를 할 것이고, 그로인해 더욱더 소중히 아끼는 마음으로 시설을 이용할 것이라 생각했다. 그래서 공공시설이란 주제에 속성 모형을 사용하게 되었다.
1.단원의 개관
이 단원에서는 우리 시도의 발전하는 경제에 대하여 알아보는 활동을 하는 것으로 우리 시․도의 자원과 생산 활동, 서로 돕는 경제생활에 대하여 배우도록 한다. 특히 한 지역의 자연 인문 환경에 관한 주요 사실, 현상, 특징 등에 대한 지식을 바탕으로 지역 특유의 자원들을 이용한 주요 생산 활동이 이루어지고 있으며, 한 지역의 생산 및 소비 활동은 다른 지역의 물자 유통과 같은 관계가 있고, 지역 간 상호 의존이 증대됨으로써 지역 경제 문제들이 개선될 수 있다는 취지에서 설정되었다.
우리 시․도의 자원과 생산 활동에서는 우리 지역의 주요 산업의 현황과 그 산업에 이용되는 자원의 개발, 해외로 진출하고 있는 기업의 활동, 지역 경제 발전을 위한 지방 자치 단체의 역할, 경제 개발에
참고 자료
없음