[초등사회교육] 공공기관 개념지도안 <공공기관 교육 과정안 리포트>

소개글

초등사회교육 개념지도안입니다.
개념은 공공기관이며
원형모형에 의한 개념 학습과정입니다.
지도안과 활동지 가 포함되어 있으며 교사 참고자료까지
간단 하고 명료하되 깔끔하게 정리했습니다.
좋은 참고 자료가 되길 바랍니다~

목차

◆ 개념지도안 <공공기관>
3-2-3-1
대단원명 : 살기 좋은 우리 고장
중단원명 : 고장의 여러 기관과 단체

1. 개념 : 공공기관

2. 원형모형에 의한 개념 학습 과정
<사회과 교수 ․ 학습 활동 지도안>

3. 활동지

4. 지도상의 유의점

5. 교사 참고자료 : 심화자료

본문내용

1. 개념 : 공공기관
2. 원형모형에 의한 개념 학습 과정 (지도안 다음 장에 첨부)
(1) 문제제기 : 공공기관이란 무엇인가?
(2) 원형제시 : 공공기관의 대표적인 예로 ‘경찰서’를 생각할 수 있다. 경찰서는 범인을 체포하고, 범죄 발생을 예방하여 질서를 유지해 주며, 시민의 재산과 생명을 보호해주는 공공기관이다. 경찰은 국가 사회의 공공질서와 안녕을 보장하고 국민의 안정과 재산을 보호하는 일을 한다.
(3) 예와 예가 아닌 것 검토 : 다음은 공공기관에서 일하는 사람과 그렇지 않은 사람의 예이다. ‘/’를 중심으로 왼쪽의 것은 공공기관에서 일하는 사람이고 오른쪽의 것은 공공기관이 아니다.
① 범인을 체포하는 경찰 / 편의점을 지키는 아르바이트생
② 화재를 진압하는 소방대원 / 담뱃불을 끄는 옆집아저씨
③ 도서관에서 일하는 사서 / 대형서점 사장
④ 거리를 청소하는 구청직원 / 음식물 쓰레기를 내다버리는 식당주인
(4) 속성검토 : 왼쪽의 예들은 ‘경찰서’와 같이 공공기관이라 할 수 있는가? 오른쪽의 예들은 ‘경찰서’와 어떤 점에서 다르기 때문에 공공기관이라고 할 수 없는가? 공공기관이라 분류하는 기준이 되는 가장 중요한 특징들은 무엇인가?
① 개인의 이익이 아니라 공적인 이익을 목적으로 한 기관이다.


..<중략>..

3. 여러 가지 공공 기관이 필요한 까닭
- 고장의 여러 가지 문제를 해결합니다.
- 고장 사람들의 생활을 편리하게 해 줍니다.
- 고장 사람들이 건강한 생활을 할 수 있게 해 줍니다.
- 다른 사람과 다툼이 생기거나 피해를 보았을 때, 이를 해결해 줄 중립적인 기관이 필요합니다.

참고 자료

없음