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5학년 1학기 사회 3단원 6~7차시 환경문제 세안

`세계에서 일어나는 환경문제를 조사하고 그 해결방법을 말할 수 있다` 를 학습목표로 한 수업입니다. 환경문제를 과제로 제시하여 6~7차시를 한차시로 묶어서 할 수 있도록 고안하였습니다 여러 다양한 아이디어를 넣어 선생님께 구성이 굉장히 잘되었다고 칭찬받은 지도안입니다
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한컴오피스
최초등록일 2010.06.22 최종저작일 2010.06
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5학년 1학기 사회 3단원 6~7차시 환경문제 세안
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    소개

    `세계에서 일어나는 환경문제를 조사하고 그 해결방법을 말할 수 있다`
    를 학습목표로 한 수업입니다.
    환경문제를 과제로 제시하여 6~7차시를 한차시로 묶어서 할 수 있도록 고안하였습니다
    여러 다양한 아이디어를 넣어 선생님께 구성이 굉장히 잘되었다고 칭찬받은 지도안입니다

    목차

    ◉ 환경 문제에 관심 갖기
    ◉ 공부할 문제 파악
    ◉ 학습 순서 안내하기
    ◉ [활동1] 세계적인 노력이 필요한 환경 문제
    ◉ [활동2] 환경 문제에 대한 해결방안 찾기
    ◉ [활동3] 내가 할 수 있는 일 찾기
    ◉ 학습 내용 정리
    ◉ 차시 예고

    본문내용

    Ⅰ. 단원 개관
    1. 교재관
    본 제재는 우리 주변의 환경 상태와 세계에서 일어나는 환경 문제를 조사하여 우리 생활과 관련지어 보며, 지구의 자연 환경을 지키기 위해 우리가 할 수 있는 일을 찾아 실천하는 데 중점을 두고 있다. 이 수업에서는 세계의 환경 문제를 집중적으로 다루며, 평소 학생들이 대중매체나 타 교과에서 접한 환경 문제를 보다 심화하여 사회적인 관점에서 다루고자 한다. 더불어 학생들이 세계의 문제가 나의 문제가 될 수 있다는 인식을 할 수 있도록 하며, 이를 내면화하여 실천으로 이어질 수 있도록 지도하고자 한다.
    2. 학생관
    이 시기의 학생들은 다양한 대중 매체를 통하여 학교의 학습 내용 이외에도 다양한 사회 문제나 자료를 접하고 있다. 이 수업에서 학습하게 될 세계의 환경 문제와 환경 보호 활동은 사회적으로도 큰 이슈가 되고 있는 내용들이기 때문에 난이도와 준비성에 있어 학생들에게 인지적인 부담을 적게 줄 것이다. 학생들은 고학년으로 올라가면서 개인의 문제뿐만 아니라 지역사회 및 세계의 문제에 대해서도 관심을 갖고 있기에 환경오염의 문제를 세계 시민의 관점에서 학생들이 인식할 수 있도록 수업을 계획하였다.

    참고자료

    · 없음
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