[사회복지실습평가/종결보고서]

소개

[사회복지실습평가/종결보고서]
수화통역센터 실습.

목차

9. 실습 평가

1. 기본평가 (출석, 실습에 임하는 기본태도-적극성, 사명감, 책임감 등 실습보고서, 전문가적 자질 발견 등)

2. 실습을 통해 얻고자 하는 바가 처음 의도한 것과 비교하여 어느 정도 달성되었나?

3. 실습지도 내용의 평가 (분량, 체계, 사회사업분야별 배분, 학교의 이론과 기관 실무와의 부합, 슈퍼비전, 과제물 등)

4. 실습기간 중 가장 유익했던 내용은?

5. 가장 안 좋았던 내용은?

6. 기관에 건의하고 싶은 내용은?

7. 기타 건의 사항

10. 실습 종결 보고서

1. 실습내용 및 역할에 대한 평가

2. 실습목표에 대한 평가(실습생의 목표)

3. 서비스 실천과정에 대한 평가

4. 실습생의 자원 활용에 대한 평가

5. 실습에 임하는 자세에 대한 평가

6. 전문적 태도에 대한 평가
7. 실습 실습지도감독 활용 및 평가

8. 기관 이해도에 대한 평가


9. 기타 실습에서 가장 어려웠던 점, 기관 및 학교에 대한 건의 사항

본문내용

9. 실습 평가

1. 기본평가 (출석, 실습에 임하는 기본태도-적극성, 사명감, 책임감 등 실습보고서, 전문가적 자질 발견 등)

실습을 하는 동안 가장 중요한 것은 사회복지 분야에 있어서의 학습도 있겠지만 사회의 한 부분을 교육받는 장이었기 때문에 성실하게 임해야겠다는 생각을 가장 우선적으로 하였다. 그래서 실습을 하는 동안 단 한 번의 지각도 하지 않았다. 적어도 10분 전에는 도착하여 하루의 실습을 준비하였다.
실습 목표에 있어 실습에 대한 과제의 기안을 확실히 지키는 것이 있었다. 그리하여 과제물에 있어서 기안을 넘기기 않았다. 또한 실습일지를 시간 내에 작성하여 제출하였고, 부족한 부분에 있어서는 슈퍼바이저의 슈퍼비전을 통해 새롭게 고쳐 나가고, 배울 수 있었다.
실습을 하는데 있어 처음에는 많은 부분에 소극적인 모습을 보였으나 매주 마다 실습을 참여하면서 더욱 적극적으로 실습을 임하였다는 생각이 든다. 좀 더 적극적으로 선생님께 질문도 하고, 시간활용을 잘하여 실습계획에 대한 공부를 하고, 모르는 부분에 대해서는 다른 자료를 찾아서 알아보는 등의 자발성을 보였어야 했는데 그 부분에 있어서는 부족했던 것 같다.


2. 실습을 통해 얻고자 하는 바가 처음 의도한 것과 비교하여 어느 정도 달성되었나?

① 클라이언트 면접에 관한 이론 습득 ⟶ 면접과 계획에 관한 부분을 슈퍼비전과 교재를 통한 접근, 현장 경험을 통한 면접에 대한 기술 습득
② 지역사회복지에 대한 개념. 필요성에 대한 이론적인 접근 ⟶ 지역사회 자원의 개발
③ 장애에 대한 사회적인 책임에 대한 생각(거시적 차원의 해결방안) ⟶ 농아인에 대한 사회복지서비스 필요성 습득
④ 사회복지 현장에 대한 미경험 ⟶ 사회복지현장을 경험함으로서 복지사가 갖고 있는 어려운 환경이나 자원에 대한 이해


3. 실습지도 내용의 평가 (분량, 체계, 사회사업분야별 배분, 학교의 이론과 기관 실무와의 부합, 슈퍼비전, 과제물 등)

참고자료

· 없음