수행평가의 문제점과 개선 방안

소개

우리나라 수행평가 제도의 문제점과 개선방안에 대해 설명

목차

수행평가란?
1
2
수행평가의 현실태
3
수행평가의 문제점
4
개선 방향에 대하여

본문내용

수행평가(遂行評價: Performance Assessment)란
“평가자가, 학습자들의 학습과제 수행 과정 및 결과를 직접 관찰하고, 그 관찰
결과를 전문적으로 판단하는 평가 방식”을 의미한다.
또한 “선택형 지필평가 이외의 다른 모든 방법으로 평가하는 방식”으로
정의할 수도 있다.
수행평가의 특징
학생 스스로의 지식이나 기능 등을 나타내도록 하는 평가이며 수행평가의
취지는 구체적인 상황에서 학생이 실제로 행동하는 과정이나 결과를
평가함으로써 창의력과 문제해결능력을 길러주는 데 있다. 학습결과나 성취
중심의 평가에서 벗어나 학습과정 중심의 평가를 지향하며, 또한 교사와 학생,
학생과 학생 간의 역동적 관계를 중시하는 것이 특징이다.
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수행평가의 현실태
1. 인터넷을 통한 부작용
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수행평가의 현실태
2. 사교육을 통한 부작용과 교사들의 노력
수행평가 만을 다루고 준비시키는 사교육의 등장.
결국 공교육의 새로운 방식으로 인한 새로운 사교육의 등장하게 되는 현상이 나타남.
이에 대해서 교사들 내에서도 사교육에 대응하려는 움직임이 일어남.
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참고자료

· 없음