메논을 통해 본 소크라테스 교육의 특징

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2010.05.05
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2009.10
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메논을 읽고 이를 통해 본 소크라테스 교육의 특징을 주제로

서술하고 이것이 현대교육에 미치는 의의를 작성했습니다.

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본문내용

『메논』이 쓰인 기원전 5세기는 그리스의 아테네가 민주주의 성장으로 급격한 사회변동을 겪었던 시기이다. 특히 정치의 참여가 모든 시민에게 개방되어 정치적 입문으로 사회적 성공을 열망하는 사람들의 수가 급증하였다. 민주주의 사회에서 개인의 입신양명을 위해서는 반드시 토론과 논쟁에 능숙해야만 했다. 시민은 성공을 위해 비판과 설득의 기술을 배워야 했다. 이 때문에 비판과 설득의 기술을 가르치고 배우는 교육의 수요가 지속적으로 증가하였다. 따라서 시민은 소피스테스라 불리는 지식 장사꾼에 의해 교육받기를 원했다. 이 논평에서는 소크라테스와 소피스테스의 교육을 이야기해보려 한다. 소피스테스의 교육은 당시 많은 시민이 출세를 위해 선호했던 교육이었지만 지금까지 이어지지 않고, 현재의 교육에 시사하는 점도 적다. 그런데 당시 많은 사람이 선호하지 않았던 소크라테스의 교육은 지금까지도 많은 이들이 회자하고 그 중요성이 사라지지 않고 있다. 이는 변해가는 시대 속에서도 소크라테스의 교육을 중요하게 여길 수밖에 없는 이유가 있기 때문이라 생각한다. 『메논』을 통해 소크라테스의 교육을 파악함으로써 소크라테스 교육의 특징을 알아보려고 한다. 이를 통해 소크라테스의 교육이 오늘날에도 중요시되는 이유를 알 수 있을 것이다. 또 급변하는 사회 속에서 위기에 빠진 우리의 교육이 추구해야할 방향에 대해서도 생각해 볼 수 있을 것이다.

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