배드민턴 학습지도안

소개

배드민턴 연구수업용 단원지도 계획입니다.

목차

1. 교 재 관
1) 단원 설정의 이유
2) 개인 및 단체운동의 특성 및 효과
3) 개인 및 단체운동의 내용구조

2. 학 생 관
1) 학생실태조사 결과
2) 학생실태조사 결과 분석

3. 지 도 관
단원지도 목표

본문내용

1. 교 재 관
1) 단원 설정의 이유
개인운동과 단체운동의 특성 및 효과, 과학적 기본 원리를 이해하였으며 여러 가지 경기 기능들을 익혀 자신감을 가지게 된다. 개인 운동은 종목마다 특성이 서로 다르고 개인의 개성이나 취미에 따라 선택할 수 있어 평생 운동으로 활용하기에 적합하다. 단체운동은 여러 사람이 한 팀이 되어 상대 팀과 승부를 겨루기 때문에 팀 구성원의 운동 능력뿐만 아니라 협동심, 책임감 등의 사회성이 중요하게 작용한다. 이 단원에서는 농구, 배드민턴, 씨름의 과학적 기본 원리와 여러 가지 운동 기능들을 정확하게 습득하고 활용함으로써 건강한 신체와 올바른 태도를 기르도록 한다. 또한 적극적으로 운동에 참여하여 건전한 여가 생활을 하도록 한다.

2) 개인 및 단체운동의 특성 및 효과
(1) 농구
농구는 1891년 미국의 네이스미스(Naismith, J.)가 실내운동으로 창안하였으며, 1936년 제 11회 베를린올림픽 때부터 정식종목으로 채택되었다. 우리나라에는 1907년 미국인 선교사 질렛(Gillet)에 의하여 처음으로 소개된 이후 발전을 거듭, 1997년 한국농구연맹에 의해 프로농구가 탄생하는 등 각광받는 인기종목의 하나로 자리잡고 있다.
이러한 농구는 좁은 경기장에서 달리고, 뛰고, 던지는 등의 기본운동으로 이루어지며, 플레이가 빨리 전개되므로 속도감이 있고 운동량이 많은 것이 특징이다. 지구력, 순발력, 민첩성, 유연성 등의 체력을 향상시키고, 빠르고 정확한 판단력을 길러 줄뿐만 아니라, 팀플레이를 통하여 협동심, 책임감, 준법정신 등의 사회성을 기르는 데에도 효과가 크다.

참고자료

· 없음