초등 저널쓰기 지도

소개

대구교대 도덕과교육 이연수 교수님의 저널쓰기 지도(인지적 정의적 행동적 통합 도덕수업과 저널쓰기) 레포트

목차

1) 인지·정의·행동 영역을 어떻게 통합하여 수업을 할 것인지 자신의 수업 방법을 기술하시오.
2) 초등학교에서 저널쓰기를 어떻게 지도할 것인지 구체적으로 기술하시오.

본문내용

- 현재의 초등교과서를 살펴보면 1차시는 인지 영역, 2차시는 정의 영역, 3차시는 행동 영역 중심으로 되어있는데, 이는 사람의 변화 즉 사람의 긍정적 변화는 인지·정서·행동의 3가지 측면 모두에서 바뀌어야 진정한 변화가 가능함을 전제로 한 것이다. 이는 곧 교사의 수업방법이 이 3가지 측면을 아우를 수 있도록 통합되어야 하며, 무엇보다 수업의 중심에 아동이 있어야 함을 의미한다. 즉 아동의 개개인의 생활속에서, 즉 아동 자신의 삶속에서 도덕이 다뤄져야 함을 의미하며 방향을 제시하는 것이다. 그럼, 교사가 되고자 하는 나는, 어떻게 인지·정의·행동 영역을 통합하여 아동의 삶과 관련된 도덕수업을 할 것인가?

참고자료

· 없음