의사결정과 참여

소개

교육행정및교육경영에 관한 내용입니다..
의사결정과참여에 관한 내용으로..
요약이 아주 잘되있고...레포트나
발표자료로 사용하면 아주 좋습니다..

목차

제 1 절 의사결정과 행정구조

제 2 절 접근방법
1. 합리적 모형과 합리성의 문제
2. 만족모형
3. 쓰레기통 모형
4. 그 외의 접근방법들은,

제3절 의사결정 과정
1. 의사결정과 문제해결 및 창의적 사고 과정

제4절 의사결정의 유형
1. 정형화된 결정과 비정형화된 결정

제5절 의사결정과 참여
<1> 참여의 의미
<2> 참여의 효과와 역기능
<3> 참여적 경영스타일과 교육효과
<4> 참여의 원칙
<5>참여의 장애
조직상의 장애
경영상의 장애
구성원의 장애

본문내용

의사결정과 참여
제 1 절 의사결정과 행정구조
의사결정 : 조직과 행정의 핵심 / 행정의 과정 : 의사결정의 과정
(1) Griffith
① 의사결정을 행동 노선(a course of action)에 영향을 주는 모든 판단으로 실행하여 실제 행동노선에 영향을 주는 것으로 해석하였다.
② 의사결정을 대안(alternatives)을 선택하는 과정이며, 그 선택과정에 동기유발, 지도성, 의사소통 및 조직의 변화에 중요한 역할을 하기 때문에 교육행정을 이해하는 데 중요하다.
(2) 교육체제에서의 의사결정의 세 수준
첫째, 수준의 의사결정은 교육인적자원부에서 내리는 것으로 국가전체의 교육목적와 정책, 각급 학교의 교과내용, 교원의 수급계획, 재정 등에 관한 의사결정이다.
둘째, 수준은 각 시,도교육청에서 의사결정을 하는 것으로 교육인적자원부의 의사결정을 각각의 시,도에 구현하기 위해 좀 더 세분화하고 구체화하여 지역사회의 실정에 알맞게 조정하는 것이다.
셋째, 수준은 학교수준에서 교장과 교직원이 학생들의 성장과 발달을 위해 전문적이고 기술적인 의사결정을 하는 것이다.
※ 의사결정과 정책결정
의사결정은 흔히 정책결정과 같은 의미로 쓰임. 엄격히 구분하기 힘듦.
정책이란? 정치·경제·문화·외교·안보·교육 등 국민생활의 제 영역에 관한 국가의 기본방침으로서 그 분야의 과업을 수행하는 지침·방향·목표를 제시하는 것.
-> 국가의 교육정책은 교육인적자원부에서 결정하고 그 정책의 안정성을 보장하기 위해 법제화 한 것 이 교육법규이며, 이에 따라 교육활동을 지원하는 과정이 교육행정이다.
-> 굳이 구분한다면, 의사결정은 개인이나 집단에게도 있을 수 있으나 정책결정은 국가의 공권력을 배경으로 한 정부나 공공기관에서 하므로 일단 결정되면 영향력과 강제성을 수반하므로 국민의 일반의사 반영, 국민적 합의를 바탕으로 해야 한다는 점이다.
제 2 절 접근방법
1. 합리적 모형과 합리성의 문제
(1) 합리적 의사결정이론 : 의사결정을 완전히 합리적일 수 있다고 가정. 즉, 조직의 목적이나 목표달성을 극대화하기 위한 최선의 해결책을 선택할 수 있다는 것이다.
① 문제를 해결하기 위한 모든 가능한 대안을 인식하고
② 각 대안의 결과를 모두 알 수 있으며
③ 그의 가치관과 다르게 그 결과를 객관적으로 평가할 수 있고

참고자료

· 없음