초등학교 컴퓨터 수업지도안

소개

하하호호 정보나라 책속의 내용중 하나인 컴퓨터 게임중독 증상에 대해 알아보고 해결하는 방안들에 대해 알아보는 것을 주제로한 초등학교 컴퓨터 수업의 지도안입니다.

목차

1. 단원명
2. 단원의 개관
3. 단원의 학습목표
4. 지도의 유의점
5. 학습계획
6. 본시 교수ㆍ학습 전략
7. 본시 교수ㆍ학습 지도 계획
8. 평가계획
9. 참고문헌

본문내용

1. 단원명 : 3. 나도 혹시 게임중독?

2. 단원의 개관
이 단원에서는 컴퓨터게임 중독 증상이 무엇이지 알아보고 해결하는 방안들에 대해 알아본다. 또한 자신의 현재 상태를 확인해 본다. 이런 과정을 통해 컴퓨터 게임중독을 해소하는 방법과 예방하는 방법을 알고 이에 따라 행동할 수 있도록 하는데 목적이 있다.

3. 단원의 학습목표
가. 컴퓨터게임 중독 증상에 대해 알아보고 해결하는 방안들에 대해 알 수 있다.
나. 컴퓨터게임 중독에 대해 자세히 알아보고 자신의 상태를 확인할 수 있다.
다. 컴퓨터게임 중독을 해소하는 방법과 예방하는 방법을 알고 행동할 수 있다.

4. 지도의 유의점
가. 자신의 컴퓨터게임 하는 시간과 습관에 대해 솔직히 이야기 할 수 있도록 허용적인 분위기를 조성한다.
나. 컴퓨터게임 중독에 대한 지식만을 습득하는데 그칠 것이 아니라 자신의 현재 상태를 스스로 직시하여 앞으로의 행동에 변화가 올 수 있도록 지도한다.
5. 학습계획
차시
차시별 주제
주요 내용 및 활동
1(본시)
(74~80쪽)
다른 친구의 이야기
• 컴퓨터게임 중독 증상에 대해 알아보고 해결하는 방안들에 대해 알아본다.
2
(81~89쪽)
컴퓨터게임 중독 알아보기
• 컴퓨터게임 중독에 대해 자세히 알아보고 자신의 상태를 확인할 수 있다.
3
(90~959쪽)
컴퓨터게임 중독 해소와 예방하기
• 컴퓨터게임 중독을 해소하는 방법과 예방하는 방법을 알고 행 동할 수 있다.

6. 본시의 교수 · 학습 전략
가. 본 차시는 문제해결 학습 모형을 적용하였다.
나. 동기유발 자료를 제시하여 학생들의 흥미와 호기심을 자극하여 자연스럽게 공부할 문제에 접근하고 수업을 진행하는데 중요한 역할을 하게 하였다.
다. 활동 1에서는 컴퓨터게임 중독이 무엇인지 알아보고 그 해결방안에 대해서도 생각해 보도록 하였다.
라. 활동 2에서는 구체적인 사례를 통해서 문제와 해결방법을 찾도록 하였다.
마. 활동 3에서는 자신의 컴퓨터 사용습관을 반성하고 친구와 의견을 나누는 과정을 통하여 컴퓨터 사용습관의 교정으로 이어지도록 하였다.

참고자료

· 가. 홈페이지
· ◦ 게임 중독 치료 <http://gameclinic.com>
· ◦ 인터넷 중독 예방 상담센터 <https://www.kado.or.kr>
· 나. 논문
· ◦ 이유경, 컴퓨터 게임 중독과 청소년의 사회적 관계 및 적응과의 관계, 2006
· ◦ 박현숙, 청소년의 인터넷 게임 중독 요인, 2007
· ◦ 김병구, 유․아동 및 청소년의 인터넷 게임중독 척도 개발 연구, 2006
· ◦ 오원옥, 고학력 초등학생의 컴퓨터 게임 중독 실태 및 영향요인, 2004
· 다. 동영상
· ◦ 게임중독 동영상 <http://www.iapc.or.kr>