가네의학습유형을멀티미디어에적용한것

소개

가네의 학습 유형을 적용한 멀티미디어 학습을 조사한 것입니다.
레포트로제출했던 것으로 자세한 조사로 좋은 점수를 받았습니다!

목차

1. 개인교수(튜토리얼)
2. 반복 연습
3. 시뮬레이션
4. 교육용 게임
5. 자료제시
6. 문제해결
7. 개념 학습을 위한 설계
8. 원리 학습
9. 절차 학습
10. 인지전략
11. 태도 증진
12. 운동 기능 숙달

본문내용

1. 개인교수(튜토리얼)
 특성 : 새로운 개념이나 지식을 가르치고자 할 때 활용되는 유형

연습, 학습평가× 내용의 제시, 기능○

 설계전략 : 도입부 ⇨ 내용제시 ⇨ 질문과 응답
⇧ ⇩
마침 ⇦ 피드백과 보충 ⇦ 응답에 대한 판단

 컨텐츠 : Dr.saul`s Biology in Motion ( www.biologyinmotion.com )
어렵게 느껴질 수 있는 생물학에 관한 내용들을 간단한 그림이나, 플래시로 표현하고 학습하고 있어서 학생들의 흥미를 끌 수 있고, 이해가 더 쉽게 되도록 도울 수 있을 것 같다.
하지만 생물학에 관한 내용들이 명확한 구분 없이 , 기준 없이 배열되어 있는 듯한 느낌을 받았다. 좀더 체계적인 모습을 갖추었으면 좋을 듯싶다.
예를 들어, 소화에 관해서 공부를 한다면 , 음식을 섭취하는 순서대로 소화가 이루어지는 순서대로 , 입에서 식도로 위로,,, 이런 식으로 차례대로 순서를 가지고 공부를 할 수 있도록 나와 있으면 좋겠다. 역시 개인교수 유형 컨텐츠라서 그런지 평가를 할 수 있는 부분은 없고 주로 개념에 대해서 공부하는 내용으로 이루어져 있는 것을 알 수 있었다.



2. 반복 연습
 특성 : 학습자들이 이미 배운 개념이나 지식을 유지, 수행하여 정규 학습 과정을 보충 심화.
연습활동의 기회를 제공하여 기능 숙달 측면에서 유용함.
( 기초적인 능력, 정확성 ꀺ )

참고자료

· 없음