[교육학] 한국교육사 요약

소개

한국교육사 요약본입니다.

목차

1. 삼국시대의 교육
2. 고려시대의 교육
3. 조선시대의 교육
4. 근대의 교육
5. 현대의 교육

본문내용

1. 삼국시대의 교육
• 유교경전에 의한 문자교육의 시작, 당나라 교육제도의 모방교육
• 우리나라의 교육적 인간상 : 선비
- 학덕겸비인, 단아한 문사, 겸손하고 수양된 능력인, 수기치인하는 군자, 호연지기가 크게 무르익은 사람인 대장부. 애국적, 범애적, 합리적, 노작적, 봉사적 인간

1) 고구려의 교육
① 태학 - 중앙 위치 귀족 중심
- 소수림 왕 2년(372) 우리나라 최초의 관학이자 최초의 고등교육기관 (우리나라 최초의 형식적 학교교육 - 고등교육) 삼국사기에 실려 있음
- 귀족, 특수층 자제를 대상으로 유교교육에 기초한 관리양성의 역할 (15세 입학 9년간)
- 유교경전을 가르쳤을 것으로 추정. 전통유지, 고전중심, 정신교육(인격교육) 중시

② 경당 - 지방 위치 사학
- 우리나라 최초의 사학 일반 평민과 지방부호의 일반자제의 교육 실시(서민 자제와 지방호족의 미혼자제) - 일반 대중에게도 교육이 사학의 형태로 보급되었다
- 초등학교에서 대학까지의 교육과정 담당 vs 중등교육기관
- 송경(경전읽기)와 습사(활쏘기)를 실시하는 문무일치교육(군사교육인 동시에 교육기관)
- 교육 내용 : 오경, 사기, 한서, 삼국지, 춘추, 오견, 학통, 문선 등

2) 백제의 교육
① 박사제도 : 가르치는 일을 맡은 관직 (모시박사, 의박사, 역박사, 오경박사 등)
② 사도부 : 오늘날 교육 인적 자원부에 해당
③ 내법좌평 : 오늘날 교육인적자원부장관에 해당하는 관직

3) 신라의 교육
① 화랑도 교육 (삼국통일 이전)
• 화랑도 (=원화, 국선, 선랑, 풍류도, 조의선인)
- 진흥왕 575년 신라고유의 교육사상에 유불선(외래사상)을 조화시켜 만들어짐
- 국가에서 보호, 육성하였으나 관학이 아닌 사설조직단체로 미혼자제들이 민간에서 조직
- 왕족 또는 귀족의 자제(14-16세) 대상
- 평화시 사회적 지도자를 기르는 수양단, 유사시에는 전사단
• 교육 내용과 목적
- 세속오계에 충실한 용감한 무인과 실천적 인물의 양성
- 지적인 면보다 도덕적, 정서적, 신체적, 사회적, 군사적 훈련 중시 - 전인격적 교육
- 풍류를 즐기는 종교적, 도덕적 기품을 지닌 인물의 양성
- 심신일여, 언행일치의 도의를 기본으로 하는 한국 고유사상의 발로 : 조선이 조선되게 하여온 자는 화랑이다. 그러므로 이것의 역사를 모르고 조선사를 말하려 하는 것은 골을 빼고 그 사람의 정신을 찾으려는 것이다(신채호)
- 일상생활에 필요한 활동 중시 : 생활교육과정 중시 - 중세 기사도 교육과 유사
- 상마의도의 : 서로 도의로써 심신 단련 - 약간의 지적학습과 도의교육으로 이성도야

참고자료

· 없음