학교경영의 실제

소개

학교경영의 실제를 표로 요약하고 설명

목차

제1절 인사관리
제2절 교육과정관리
제3절 조직관리
제4절 문서관리
제5절 재무관리
제6절 교사복무의 관리
제7절 학교운영위원회 관리
제8절 교육행정 정보시스템(NEIS)관리

본문내용

제14장 학교경영의 실제
제1절 인사관리
1.학교장의 인사업무
학교 교직원의 인사권은 원칙적으로 설립자에게 있으나 학교경영의 원활화와 효율화를 위하여 상당 부분이 학교장에게 위임되어 있다.

2.보직교사의 임면
일반적으로 학교에 두는 보직교사는 교무부장, 연구부장, 생활지도부장, 학년부장, 윤리부장, 환경부장, 과학교육부장, 체육부장, 진로상담부장, 교육정보부장, 지역사회교육부장, 실과부장 및 분교장부장, 기타 특수한 업무 또는 교과를 담당하는 부장 등이다.
보직교사는 해당 부서의 원활한 업무수행을 위하여 자격, 경력 및 학력 등 제반사항을 고려하여 임용하되, 1년 단위로 임용함을 원칙으로 하며, 임용 2주 이내에 관할 교육청에 보고하여야 한다.

3.교원 평정
1)경력 평정
경력의 평정자와 확인자는 승진 후보자 명부 작성권자가 정하며, 일선 학교의 경우 대체로 경력 평정자는 소속기관의 인사담당관이며, 교장이 확인한다.
2)근무성적평정
근무성적평정은 교원의 근무실적․근무수행능력 및 근무수행태도를 객관적 근거에 의하여 종합적으로 평가하여 승진, 전보, 포상 등에 반영하는 것이다.
*근무성적평정과 다면평가 시 기준
․ 직위별로 타당한 요소의 기준에 의하여 평정할 것
․ 평정자의 주관을 배제하고 객관적 근거에 의하여 평정할 것
․ 신뢰성과 타당성을 보장하도록 할 것
․ 평정 대상자의 근무성정을 종합적으로 분석․평가할 것
교사의 경우 평정자는 당해 학교 교감이며, 확인자는 교장이다.
3)연수성적평정
교육성적평정
교육성적평정은 직무연수성적과 자격연수성적으로 나누어 평정한 후 이를 합산한 성적으로 한다.
연구실적 평정
연구대회 입상실적과 학위취득실적으로 나누어 평정한 후 이를 합산한 성적으로 한다.
연구대회 입상실적평정은 당해 직위에서 국가․공공기관 또는 공공단체가 개최하는 교육에 관한 연구대회로서 교육과학기술부 장관이 인정하는 전국 규모의 연구대회에서 입상한 연구실적과 특별시․광역시 또는 도의 교육청․지방공공기관 및 공공단체 등이 개최하는 교육에 관한 연구대회로서 시․도 교육감이 인정하는 시․도 규모의 연구대회에서 입상한 연구실적을 대상으로 한다.

참고자료

· 없음