평생 교육기관의 경영

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최초 등록일
2021.01.11
최종 저작일
2019.12
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소개글

"평생 교육기관의 경영"에 대한 내용입니다.

목차

1. 평생교육기관 경영의 본질과 원리와 예
1) 평생교육기관경영의 뜻
2) 평생교육기관경영의 본질
3) 평생교육기관경영의 과정
4) 평생교육기관경영의 목표와 달성과정
5) 평생교육기관경영의 원리

2. 평생교육기관의 경영과 그에 기반한 경영이론
1) 국가평생교육진흥원
2) 평생교육기관의 종류, ***학교 평생교육원
3) 평생교육기관 경영이론과 발전과정
4) 경영이론에 기반한 평생교육기관 경영

3. 참고자료

본문내용

평생교육기관의 경영이란 평생교육을 하는 기관을 경영, 관리하는 것이라고 한다. 경영이란, 조직과 기관의 목표 달성을 위해 경영자가 전략을 세우고, 관리와 운영활동을 하는 것을 말한다. 요컨대 평생교육기관의 경영은 평생교육을 전담하는 기관의 목표인, 평생교육을 달성하기 위해 기관의 경영자는 STP전략과 같은 전략을 세우고, 프로그램관리 혹은 내부통제 등의 관리와, 기관의 운영을 하는 것을 한다고 볼 수 있다. 결국, 평생교육기관의 경영또한 일반 기업의 경영과 같이 한정된 자원을 최대효율로 사용하며 그로 인해 조직의 목표를 효과적으로 달성한다는 의미를 지니고 있다고 볼 수 있다.
2) 평생교육기관경영의 본질
평생교육의 본질은 교수이자 교육담당자와 학습활동 과정의 관계에서 나온다. 즉, 교육담당자인 강사와 학습자 그리고 교육프로그램의 상호작용이라고 할 수 있는데, 여기엔 여러 가지 요소들이 포함이 된다. 예를들어 환경 분야에서는 교실, 기관 등의 실물공간, 그리고 필요한 교재, 교구 등 뿐 아니라 인적자원을 포함한 사회적 환경, 재정 확보와 관련한 경제적 환경, 여러 기술과 관련한 기술적 환경이 존재한다. 이 환경들은 사람들간의 상호작용에 큰 영향을 미치며, 이로 인해 의사결정과정에서 또한 상당한 영향력을 가진다. 환경을 결국 교수와 학습활동 과정의 상호작용에서 중요하게 여겨지는 본질 중 하나이다. 그리고, 평생교육기관의 경영의 본질 중 하나라고 생각하는 것은 목표의 설정이다. 어느 기업에서든 경영에 필요한 전략을 수립할 때 목표를 선정한 후 프로그램의 개발과 마케팅의 시작이 이루어진다. STP전략에서 또한 환경분석 단계 직후는 마케팅 목표의 설정이다. 경영인과 학습 지도자의 협의에 따라 목표를 설정한 후에 경영의 시작이 이루어져야 한다. 따라서 평생교육기관이 올바른 혹은 적당한 수준의 목표를 설정하는 것은 경영의 기본이다. 또한, 교수와 학습활동이 효과적으로 이루어질 수 있도록 계획 뿐 아니라 의사결정, 리더십, 관리, 실행, 평가가 중요하다.

참고 자료

평생교육기관경영 강의자료
**대학교 평생교육원 홈페이지
국가평생교육진흥원 홈페이지
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