교육 성차별에 대한 분석

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최초 등록일
2001.05.15
최종 저작일
2001.05
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목차

Ⅰ.서론
1.성차별이란?
2.성차별의 기능
Ⅱ.본론
1.성차별의 시대적 등장배경
2.각 교육영역에서의 성차별
1)우리나라에서의 성차별
①가정교육
②학교교육
③사회교육
2)다른나라에서의 성차별
3)해결방안
Ⅲ.결론
1.교육의 성차별에 대한 정리 및 양성평등을 위한 교육의 역할
2.우리들의 생각

본문내용

우리나라의 남녀차별금지법 제 2 조에는 남녀차별을"정치적, 경제적, 사회적, 문화적 생활의 모든 영역에서 인간으로서의 기본적 자유를 인식, 향유하거나 권리를 행사함에 있어서 합리적인 이유 없이 성별을 이유로 행하여지는 모든 구별, 배제 또는 제한"이라고 정의하고 있는데 이는 국가 사회의 모든 분야에서 성차별이 인정된 되지 않음을 의미한다. 하지만 현재 우리나라는 여러 곳에서 성차별이 나타나고 있다. 우리가 말하고자 하는 교육에서도 예외는 아니다. 지금 성 차별적 교육으로 인해 여성들은 자신감이 약화되어 스스로의 잠재력을 포기하고 있고, 남성들은 여성비하의 사고를 체득하고있다.

참고 자료

없음

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