학교교육에서의 성차별

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교과서속에 나타난 성차별
Ⅲ. 유아교육 과정에서의 성차별
Ⅳ. 국민학교 교육에서의 성차별
Ⅴ. 중등교육에서의 성차별

본문내용

교육이란 각 인간의 미래를 향한 무한한 가능성을 끌어내어 풍부하게 하면서도 그 세대가 안고있는 총체적인 문제점을 해결하고 그 사회의 진보와 발전을 책임질 창의적이고 자주적인 능력을 지닌 인간을 형성하는 것이라고 할 수 있다. 이러한 의미에서 교육은 모든 사람에게 평등하게 이루어져야 한다. 그러나, 눈부신 속도로 변화 발전하는 오늘의 사회에서 여성의 지위가 향상되고 진보화된 교육의 측면이 강조됨에도 불구하고 아직까지도 우리의 교육의 현장에서는 옛 전통을 중시하고 고집하는 다분히 성차별적인 교육이 행하여 지는 것은 유감이 아닐 수 없다.
현재 우리 사회의 구석구석에는 성적 유희의 수단으로 대상화된 매스컴속의 여성, 남성과 같은 시간, 같은 일을 하고도 남성의 절반정도의 임금밖에 손에 쥐지 못하는 여성, 고된 일에 시달리다가도 다시 집안 일로 하루를 마무리 해야하는 여성들을 흔히 볼 수 있다. 즉 여성과 남성이 있는 곳이면 어디든지 차별도 또한 존재한다.

참고 자료

없음