2005년도 콘크리트 기사ᆞ산업기사2차 실기 자율학습교육 문제집실기 제1 과목: 콘크리트용 재료 및 배합1.1 콘크리트용 재료1.2 재료 시험1.3 콘크리트의 배합[문제 1]포틀랜드 시멘트의 화학성분에서 그의 성분량이 큰 순서로 나열하고 이것들로 이루어진 시멘트 4대 화합물의 분자식, 약자, 이름(별칭)과 이것으로 이루어진 포틀랜드 시멘트에서 C2S가 가장 큰 시멘트와 C3A가 가장 적은 시멘트는 ?4가지 성분CaO, SiO2, Al2 O3, Fe2O3시멘트 클링카 4대 화합물- 분자식 : 3CaO·SiO2, 2CaO·SiO2 , 3CaO·Al2 O3, 4CaO·Al2 O3·Fe2O3- 약자 : C3S, C2S, C3A, C4AF- 이름(별칭) : 알라이트, 베라이트, 알루미네이트, 페라이트(3) 저열 (4종)시멘트, 내황산염(5종)시멘트[문제 2]포틀랜드 시멘트의 강도에 영향을 주는 요인은 다양하다. 특히 초기재령(3일이내)에서 강도가 많이 나오는 조건(분말도, 시멘트 4대 화합물의 조합방법, 혼합재), 물-시멘트비, 양생방법(조건)을 선정하시오제조조건 (양자 택일)C2S : 증가, 감소혼합재(슬래그,플라이애시) : 첨가, 무첨가분말도 : 증가, 감소(2) 배합방법(택일)W/C : 증가, 감소성형온도 : 35℃, 23℃, 15℃(3) 양생방법(온도, 기타)양생조건 : 표준양생, 기건양생양생온도 : 35℃, 23℃, 15℃[문제 3]포틀랜드 시멘트는 장기로 보관경우 풍화에 의해 물성이 변화된다. 이와 같은 원인은 무엇이고 이때 발생하는 물리·화학적인 변화에 대해서 기술하시오주요 원인 및 기구시멘트가 대기중의 습기와 이산화탄소를 흡수하여 약한 수화반응이 일어나고 탄산화 반응이 진행되어 덩어리화되는 것화학적인 특성 변화강열감량이 증가하고 밀도가 저하한다.물리적인 특성 변화응결이 지연되고 강도발현이 저하한다.[문제 4]포틀랜드 시멘트의 물리시험을 위한 실험실의 조건을 기술하시오.실험실 조건실험실의 온도관리 : 20.0~27.5℃혼합수의 온도관리 : 21~25℃실험실분에 함유된 기포용적의 콘크리트 전용적에 대한 백분율레이턴스 : 콘크리트를 쳐서 넣은 다음 블리딩에 따라 내부의 미세한 입자가 부유물과 함께 부상하여 콘크리트 표면에 형성하는 불경성 물질의 층릴랙세이션 : 재료에 힘을 가하여 어느 일정한 변형을 유지하면서 시간과 함께 그 응력이 감소하는 현상블리딩 : 아직 굳지 않은 콘크리트 또는 모르타르에서 고체재료의 침강 또는 분리에 의하여 반죽 혼합한 물의 일부가 유리하여 상승하는 현상시방배합 : 소정 품질의 콘크리트가 얻어지는 배합(조건)으로 시방서 또는 책임 기술자에 의하여 지시된 것콘크리트의 반죽이 된 1m3의 재료 사용량으로 나타낸다.실적율 : 용기에 채워진 골재의 절대 용적의 그 용기의 용적에 대한 백분율캐핑 : 압축강도 시험용 공시체의 표면을 적당한 재료를 사용하여 평활하게 마무리하는 것표면수율 : 골재의 표면에 묻어 있는 물이며 골재에 함유된 전체의 물에서 골재입자 내부의 물을 뺀 표면 건조상태의 골재 무게에 대한 백분율프리웨팅 : 경량골재를 사용할 때 미리 살수 또는 침수시켜서 충분히 흡수시키는 것프리쿨링 : 콘크리트를 반죽하면서 올라간 온도를 낮추기 위하여 콘크리트 재료를 냉각시키는 것함수율 : 골재입자 내부의 공극에 함유되어 있는 물과 표면수의 합의 전량의 절대건조상태의 골재무게에 대한 무게 백분율흐름시험 : 아직 굳지 않은 모르타르, 시멘트,페이스트, 콘크리트 등을 강판의 테이블 위에 놓고 소정의 콘에 규정된 횟수만큼, 다져 채운 다음, 콘을 위쪽으로 제거하고 테이블에 소정의 횟수만큼 충격을 주었을 때 콘크리트 등의 지름이 넓어짐에 따라 유동성을 잰 척도흡수율 : 표면 건조 포화상태의 골재에 함유되어 있는 전체 수량의 절대 건조상태의 골재 무게에 대한 백분율현장배합 : 시방배합(계획 조합)의 콘크리트가 얻어지도록 현장에 재료의 상태 및 계량방법에 따라서 정한 배합[문제 12]콘크리트 배합설계의 기본 원리와 순서를 설명하라소요강도, 내구성, 수밀성, 균열 저항성, 철근 또는 강재를 보호하는 성능 및 작업작게 하고 단위수량은 (3)%만큼 작게 한다.통상 콘크리트가 거칠 때는 (잔골재율)을 증가시키던가 미세한 (입도)의 모래를 사용하며 콘크리트의 모르타르량이 과대하거나 점성이 지나칠 때는 (잔골재율)을 감소하던지, 거친(입도)를 가지는 모래를 사용한다.[문제 23]배합설계에서 호칭강도의 값에 б, 2 б, 3 б을 할증한 강도를 목표로 하여 배합설계를 하면 배합강도의 부적합품율은 각각 (15.9%=16%), (2.28%=2.3%), (0.13%=0.1%)가 된다.1회 시험결과는 구입자가 지정한 공칭강도의 85%이하로 되어서는 안된다m (배합강도) ≥ 0.85SL + 3m (배합강도) ≥ 0.85SL / (1-3V/100)3회의 시험결과의 평균값은 구입자가 지정한 공칭 강도값 이하가 되어서는 안 된다.m (배합강도) ≥ SL + 3/√3m (배합강도) ≥ SL / (1-√3V/100)콘크리트시방서에서는 m (배합강도) ≥ SL + 1.34 으로 부적합품이 약(9.0)%이하로 발생하는 것을 의미한다.2006년도 콘크리트 기사ᆞ산업기사2차 실기 자율학습 교육 문제집실기 제2과목: 콘크리트 제조, 시험 및 품질관리2.1 콘크리트의 제조2.2 콘크리트의 시험2.3 콘크리트의 품질관리2.4 콘크리트의 성질[문제 1]레디믹스트 콘크리트용 배합수는 KS F 4009의 부속서2에 규정되어 있다. 그렇다면KS 규격상 콘크리트용 배합수를 크게 3가지로 구분하는데 각각 무엇인가?상수돗 물상수도 이외의 물회수수[문제 2]레디믹스트 콘크리트의 종류 중 구입자가 생산자와 협의 후 지정하는 사항을 4가지만 쓰시오.시멘트의 종류골재의 종류굵은골재 최대치수혼화재료 종류 및 사용량염화물 함유량 상한값호칭강도 보증하는 재령콘크리트 최고, 또는 최저온도W/C비 상한값단위수량의 상한값단위시멘트량의 하한값 또는 상한값[문제 3]다음은 레디믹스트 콘크리트에서 규정하고 있는 재료의 계량에 관한 허용계량 오차(%)의 규정이다. 빈칸을 채우시오.재료의 종류1회 계량분량의 허용오차(1)시멘트1% 이내(2)골재3준시방서에 의한, 일 평균기온 및 시멘트 종류에 따른 표준 습윤양생기간에 대하여 기술하시오.일 평균기온1종시멘트플라이애쉬B종및 고로시멘트3종시멘트15oC 이상5일7일3일10oC 이상7일9일4일5oC 이상9일12일5일[문제 5]시공에 있어서, 이음의 종류 및 특성에 대하여 기술하시오.(1) 시공이음: 시공할 때 불가피하게 두어야 하는 이음(2) 신축이음: 계절 및 밤낮의 온도변화로 발생하는 콘크리트의 신축 및 팽창에 대비한 이음(3) 균열유발줄눈: 수화열 및 건조수축으로 인하여 발생되는 균열의 제어하기 위하여 설치하는 이음으로 단면적의 20% 이상을 감소하여 균열을 이 줄눈에 유도하며 일반적으로 5m 정도의 설치간격을 둔다.[문제 6]신축이음을 설치할 경우, 주의사항에 대하여 3가지 이상 기술하시오.(1) 레이턴스 등을 완전히 제거하고, 쇠솔이나 고압수에 의하여 표면을 거칠게 하고, 충분히 흡수시킨 후 시멘트풀 등을 바른 후 신콘크리트를 타설 한다.(2) 보의 중앙 등 전단력이 작은 위치에 설치한다.(3) 압축력이 작용하는 방향과 직각이 되도록 한다.(4) 부득이 하게 전단력이 큰 위치에 설치할 경우에는, 철근으로 보강하거나 요철 또는 홈을 만든다.[문제 7]양생의 목적에 대하여 3가지 이상 기술하시오.(1) 콘크리트의 내부로부터 수분이 증발하는 것을 막는다.(2) 습도 및 온도를 유지하여 균열의 발생을 방지한다.(3) 습윤을 공급하여 초기재령에 강도가 발현하도록 한다.(4) 초기동해를 방지한다.[문제 8]타설 후 표면 마무리를 할 경우, 주의사항에 대하여 3가지 이상 기술하시오.(1) 거푸집에 접하는 면에 대한 표면 마무리적당한 스페이서를 사용한다.거푸집의 이음에서 모르타르가 새어 나오지 않아야 한다.(2) 거푸집에 접하지 않는 면에 대한 표면 마무리블리딩 수가 없어지든지 혹은 표면의 물을 처리한 후 마무리한다.주로 나무 흙손으로 마무리를 하며, 매끄럽고 치밀한 표면이 필요할 때는 쇠 흙손으로 손가락으로 눌러지지 않을 정도로 굳어진 때 마무리 한다.[문제 9]한 아스팔트 피니셔 등의 시공기계를 사용하여 포설된다.2006년도 콘크리트 기사ᆞ산업기사2차 실기 자율학습교육 문제집실기 제4 과목: 콘크리트 구조 및 유지관리4.1 콘크리트의 제품4.2 철근 콘크리트4.3 열화조사 및 진단4.4 보수보강공법[문제 1]다음의 용어에 대하여 간략히 기술하시오.① 릴랙세이션: PS강재의 인장응력이 시간의 경과와 함께 감소하는 현상② 크리프: 응력은 증가하지 않았는데 변형은 계속 진행되는 현상③ 부착(bond): 콘크리트와 철근의 경계면에서 미끄러지는 것에 저항하는 성질④ 정착(anchorage): 철근 끝이 콘크리트로부터 빠져 나오는 것에 저항하는 성질⑤ PS강재의 종류: 강선, 강봉, 강연선(스트랜드)⑥ 구조물이 갖추어야 할 기본 요건: 안전성, 사용성, 내구성⑦ 옹벽의 안정조건 3가지: 전도에 대한 안정(2.0이상),활동에 대한 안정(1.5이상), 침하에 대한 안정[문제 2]콘크리트의 공장제품 제조시 사용하는 일반적인 다짐(또는 다지기)방법 및 양생방법의 종류에 대하여 기술하시오(1) 다짐방법: 원심력 다짐, 가압다짐, 진동다짐(2) 양생방법: 상압 증기양생, 고온고압양생(오토클레이브양생), 전기양생,온수양생, 적외선양생, 고주파 양생주) 증기양생은 일반적으로 35℃이상으로 실시하고, 최고온도는 65℃로 한다.[문제 3]공장제품에는 포스트텐션보다 프리텐션방법을 주로 사용하는데, 그 이유를 간략히3가지만 기술하시오(1) 부재 단부의 정착구 불필요하다.(2) 특수양생에 의해 프리스트레스 도입에 필요한 강도가 조기에 얻어짐.(3) 조기 강도발현에 의해 긴장력 도입장치의 가동률이 높일 수 있다.[문제 4]프리스트레스 도입시 및 도입 후의 프리스트레스의 감소요인을 각각 2개 이상 기술하시오.(1) 도입 시: 콘크리트의 탄성변형, PS강재와 쉬스의 마찰에 의한 감소,정착단의 활동에 의한 감소(2) 도입 후: 콘크리트의 건조수축, 콘크리트의 크리프, PS강재의 릴렉세이션[문제 5]철근 콘크리트 구조물의 설계방법 중에서 다음 사항은 해석상 E 1
건축기사, 산업기사 최종 마무리 핵심 체크1. 건축 척도 조정(M.C)에 관한 설명 중 부적절한 것은?① 설계작업이 간편하고 단순화 될 수 있다.② 현장 작업이 단순해지고 공기가 짧아질 수 있다.③ 전체적으로 단순화 되기 쉬우므로 건물의 배색에 신중을 기해야 한다.④ 대량생산이 용이해지지만 생산단가는 높아진다.(핵심)건축 척도 조정(M.C : Modular Coordination)모듈이란 구성재의 크기를 정하기 위한 치수의 조정.이 모듈을 사용하여 건축 전반에 사용되는 재료를 규격화하는데,이를 『건축 척도 조정』이란한다.2. 숑바르 드 르보 기준의 1인당 주거 면적의 병리 한계는?① 8② 10③ 14④ 16(핵심)숑바르 드 르보(chombard de Lawve) 기준- 병리 기준 : 8- 한계 기준 : 14- 표준 기준 : 16- 코르노 기준 : 16- 국제주거회의 : 151인당 점유 바닥 면적(주거면적) : 최소 10,표준 16.53. 4인 가족을 위한 주택 건축 총면적으로 적당한 것은?(단, 1인당 평균 주거 면적은 11으로 한다.)① 60② 80③ 100④ 120(핵심)주거면적은 주택 연면적의 50 ~ 60%(평균 55%)가 적당하다.따라서 주택 연면적 X 55/100 = 11이므로 연면적 = 11 X 100/55 = 20이 된다. 여기에 4인 기준의 가족으므로 20X 4인 = 80이 된다.4. 주택 연면적이 100인 주택의 면적 구성으로 부적절한 것은?① 현관 및 홀 - 7㎡② 복도 - 10③ 부엌 - 15④ 거실 30(핵심)연면적에 대한 주택 각실의 면적 구성비- 현관 및 홀 - 7 %- 복 도 - 10 %- 부 엌 - 8~12 % (보통 10%적용)- 거 실 - 30 %5. 다음 그림은 작업 삼각형(work triangle)이다. 설명 중 부 적절한 것은?싱크대조리대냉장고① 삼각형의 세변 길이의 합은 3.6 ~ 6.6m 정도로 구성하는 것이 좋다.② 싱크대와 조리대의 사이는 1.2~1.8m가 적당하다.③ 삼각형의 가장 짧은 변은 조리대와 냉장고 사이능을 최대한 살리도록 계획한다.④ 부엌을 작업 공간과 근접하도록 배치한다.(핵심)농촌 주택- 농촌 주택을 계획 시 특히 생활공간과 작업 공간이 무질서하게 혼용되므로 이 두 공간의기능 분화에 염두를 두도록 한다.9. 건축 계획적 측면에서 아파트의 남북간 인동간격과 측면간 인동간격에 다음 중 적절한 것은?dxHDbxdx① D = 2H dx = 1/5bx② D = H dx = 1/5bx③ D = H dx = bx④ D = 2H dx = bx10. 스킵 플로어(Skip floor)형 아파트에 관한 설명 중 부적절한 것은?① 통풍 및 채광이 우수하다.② 면적 이용률이 플랫(Flat)형에 비해 우수하다.③ 프라이버시는 우수하지만 엘리베이터 운행상 비경제적 이다.④ 복도가 없는 층은 남북 면이 모두 외기에 면할 수 있다.(핵심)복층형(Maisonnette, Skip floor type)- 한 주호가 2개층 이상에 걸쳐 구성되는 형태의 공동주택의 형식11. 스킵 플로어형의 변형으로 엘리베이터의 정지층에 집중적으로 공동시설을 배치한 형식은?① 플랫(Flat)형② 메조넷(Maisonnette)형③ 워크업(Walk-up)형④ 코리도 플로어(Corridor floor)형12. 독신자 아파트의 설명 중 부적절한 것은?① 주호의 면적은 극도로 절약되고 공용의 사교적 부분이 충분히 설치될 수 있다.② 식사는 공동 식당을 이용하지만 각 단위 플랜에 부엌은 설치되어야 한다.③ 욕실은 공동으로 사용한다.④ 각 단위 플랜의 거실 및 침실에 반침을 둔다.13. 아파트 건축에서 엘리베이터 대수 산정의 가정 조건으로 부적절한 것은?① 2층 이상 거주자의 30%를 10분간 일방향 수송한다.② 엘리베이터의 정원의 80%를 수송하는 것으로 본다.③ 한 층에서 승객이 기다리는 시간은 평균 10초로 한다.④ 1인이 승강에 필요한 시간은 문의 개폐 시간을 포함하여 6초로 한다.14. 아파트 각부 계획을 서술한 것이다. 부적절한 것은?① 거실의 천정 높이는 2.4m 이상으로 하고 최상층은 방서를 위해 일반층보다시킬 수 있다.② 간단한 소도구를 이용하여 사무실의 배치에 변화를 줄 수 있다.③ 음향적으로 서로 간에 연락을 쉽게 할 수 있으므로 매우 편리하다.④ 조명, 배선, 공조설비 등에서도 시설비가 저렴화 될 수 있다.(핵심)오피스 랜드스케이핑(Office Landscaping)- 사무실의 개방식 배치의 일종으로 계급, 서열을 없애고업무의 능률화를 위해 사무의 흐름에 따라 레이아웃하는 방식을 말한다.19. 사무소 건축에 있어서 코어를 중심으로 한 각 공간의 위치를 설명한 것 중 부적절한 것은?① 엘리베이터 홀은 출입문에 근접하도록 계획한다.② 코어의 위치와 임대사무실 간의 거리는 가까운 것이 좋다.③ 계단과 엘리베이터 및 화장실은 가능한 한 근접시키고 피난계단도 이에 포함 되도록 한다.④ 엘리베이터의 배치는 가급적 중앙에 집중적으로 배치한다.20. 사무실 건축의 세부계획에 관한 서술 중 부적절한 것은?① 소규모 사무소의 1층 높이는 4m 정도가 좋으며, 은행 또는 중요한 영업실을 갖는 경우는4.5 ~ 5m정도 이상의 높이로 계획한다.② 지하층은 일반적인 경우 별로 중요한 실이 설치되지 않을 때는 3.5 ~ 3.8m 정도로 계획한다.③ 기준층은 3.3 ~ 4.0m 정도로 계획하며, 최상층의 경우는 방서를 위해 30cm를 낮게 계획한다.④ 일반적으로 사무실의 층고를 낮게 하면 공기 조절의 효과를 높일 수 있다.21. 지상 15층인 사무소 건축물에서 아침 출근 시간에 엘리베이터 이용자의 5분간 최대 인원수가 200인 이고, 1대의 1회 왕복 시간이 2분이라고 할 때 정원 17인승 엘리베이터의 필요 대수는 얼마인가?(단, 엘리베이터의 정원인 16인으로 한다.)① 4대② 5대③ 6대④ 7대(해설) 사무소 건축의 엘리베이터 계획- 엘리베이터 1대의 5분간 수송 능력 5/2분 X 16인 = 40인/대- 200인 수송시 필요한 엘리베이터 대수200인 ÷ 40인/대 = 5대22. 은행 건축의 설계에 대한 설명으로 부적절한 것은?① 고객 대기실은 최소 폭은 3.2m 이상으로 최대한 안 점유 면적이 가장 적게 할 수 있다.③ 직렬식 배치는 점유 면적이 크며, 승객의 시야가 좋다.④ 교차식 배치는 점유 면적이 작다.(해설) 에스컬레이터 배치 형식배치 형식승객의 시야 분석기기 점유 면적직 렬 식가장 좋다 / 시선이 한방향으로 고정될 수 있다.가장 크다병 렬단속식양 호 하 다크 다연속식작 다교 차 식나 쁘 다가장 작다28. 주차장 계획시 가장 면적을 적게 차지하는 주차 방법은?① 30°주차② 45°주차③ 60°주차④ 직각 주차29. 상점 계획에서 유리면의 현휘 방지법으로 부적절한 것은?① 쇼윈도우 내부를 외부보다 어둡게 한다.② 유리면을 경사지게 한다.③ 쇼윈도우에 특수한 곡면 유리를 사용한다.④ 주변에 식수를 이용한 그늘을 유도한다.(해설) 진열창의 눈부심(현휘) 방지법- 진열장내의 밝기를 외부보다 밝게 한다.- 식수를 이용하거나 차양을 설치하여 그늘을 유도한다.- 유리면을 경사지게 하거나, 특수한 곡면유리를 사용한다.- 야간시를 대비해서 광원을 감추도록 한다.- 눈에 입사하는 광속을 작게 한다.30. 상점 건축에서 판매장의 바닥면 조도는?(단 바닥 면으로부터 85cm 위의 수평면의 조도)① 100lux② 200lux③ 300lux④ 400lux31. 학교 운영 방식에 대한 설명 중 부적절한 것은?① 종합교실형(U형)은 가정적인 분위기를 조성할 수 있고, 학생의 이동이 전혀 없다.② 교과교실형(V형)은 각 교과의 순수율이 높고 학생의 이동이 심하다.③ 플라톤형(P형)은 교사의 수가 다른 운영 방식에 비해 적으므로 교과목의 시간 배분에 유리하다.④ 달톤형(D형)은 학생 각자의 능력에 따라 교과를 선택하는 무학년 무학급제의 운영 방식이다.32. 1주간의 평균 수업이 72시간인 어느 학교의 미술 교실이 사용되는 시간은 24시간이다.그 중 6시간은 과학 수업을 위해 사용된다면, 이 때 미술 교실의 이용률과 순수율은?① 이용률 33% 순수율 75%② 이용률 75% 순수율 33%③ 이용률 45% 순수율 25%④ 이용률 25% 순수율 45%(해설) 교실의 되는 짐의 처리가 빠르지만 채광상 불리한 형식은?① 무인 하역장식② 중앙 하역장식③ 분산 하역장식④ 외주 하역장식37. 호텔 건축에서 다음의 각실과 관계 깊은 것끼리 연결된것은?A. 트렁크룸 (trunk room) 1. 숙박 관계 시설B. 클로크룸 (clock room) 2. 퍼블릭 스페이스(pubric space)C. 로비 (lobby) 3. 관리 관계 시설D. 팬트리 (pantry) 4. 요리 관계 시설① A-2 B-1 C-3 D-4② A-3 B-2 C-4 D-1③ A-1 B-2 C-3 D-4④ A-1 B-3 C-2 D-438. 셀프서비스(self-service) 레스토랑의 동선을 나열한 것이다.옳게 나열된 것은?① 입구 - 쟁반 및 식기 준비 - 계산대 - 식탁?서비스 카운터 - 출구② 입구 - 계산대 - 쟁반 및 식기 준비 - 서비스 카운터 - 식탁 - 출구③ 입구 - 계산대 - 서비스 카운터 - 쟁반 및 식기 준비 - 식탁 - 출구④ 입구 - 쟁반 및 식기 준비 - 서비스 카운터 - 식탁 - 계산대 - 출구39. 커머셜 호텔의 일반 객실의 실폭(a)과 실깊이(b)의 관계 비율(b/a)로 적절한 것은?① 0.4 ~ 0.8② 0.8 ~ 1.6③ 1.6 ~ 3.2④ 3.2 ~ 6.440. 병원 건축에 관한 설명 중 부적절한 것은?① 집중식(block type)은 병원의 기능을 집약적으로 묶어서 건축하는 형식으로 고층형이며관리가 편리하다.② 분관식(pavilion type)은 병원의 기능을 평면 분산한 형태로 저층인 경우가 많고,환경 조건이 일정한 장점이 있으나 관리상 어려움이 발생하기 쉽다.③ 병실의 출입문은 프라이버시 확보 및 병실의 면적을 증가하기 위하여 밖여닫이로 한다.④ 종합병원의 큐비클 시스템은 간호 및 급식, 서비스 등에 유리하다.41. 병원 건축에서 외래부의 계획으로 부적절한 것은?① 외래부는 병원의 한곳에 집중적으로 배치하여 외래환자의 이용에 편리하도록 한다.② 외래부는 일반적으로 진찰실, 소검사실 등을 설치하지만, 특수설비를 필요로 하는 진은
[문제.] 구축물 등의 안전성 평가방법 3가지.① FTA 법.② 위험의 예측 평가.③ 고장형 영향 분석법.④ 체크리스트에 의한 방법.[문제.] 하인리히의 연쇄성 이론 5단계.제1단계; 유전적 요인 및 사회적 환경.제2단계; 개인적 결함.제3단계; 불안전한 행동 및 상태.제4단계; 사고.제5단계; 상해.[문제.] 버드의 최신 재해 연쇄성이론 5단계.제1단계; 통제의 부족.제2단계; 기본 원인.제3단계; 직접 원인.제4단계; 사고.제5단계; 상해.[문제.] 하인리히 재해 예방 5원칙.제1단계; 안전 관리 조직.제2단계; 사실의 발견.제3단계; 분석.제4단계; 시정책 선정.제5단계; 시정책 적용.[문제.] 산업재해를 예방하기 위하여 재해요인을 체계적으로 규명하기 위한 재해사례 연구순서 4단계.제1단계; 사실의 확인.제2단계; 문제점의 발견.제3단계; 근본적 문제점의 발견.제4단계; 대책 수립.[문제.] 재해방지의 4대 기본 원칙 4가지.①원인 계기의 원칙.②손실 우연의 원칙.③대책선정의 원칙.④예방 가능의 원칙.[문제.] 산업 재해 발생시 긴급처리 요령 5단계.제 1단계; 피해확산 방지.제 2단계; 피해자의 응급조치.제 3단계; 관계자에게 통보.제 4단계; 2차 재해 방지.제 5단계; 현장 보존.[문제.] 위험 예지 훈련의 4단계.제 1단계; 현상 파악.제 2단계; 본질 추구.제 3단계; 대책 수립.제 4단계; 목표 설정.[문제.] 터널지보공 설치시 수시 점검 사항 3가지.①부재의 긴압의 정도.②부재의 손상.변형.부식.변위 탈락의 유무와 상태.③부재의 접속부 및 교차부의 상태.④기둥 침하의 유무 및 상태.[문제.] 흙막이 지보공 설치시 정기점검 사항 3가지.①버팀대의 긴압의 정도.②부재의 손상.변형.부식.변위 및 탈락의 유무와 상태.③부재의 접속부.부착부 및 교차부의 상태.④침하의 정도.[문제.] 추락을 방지하기 위한 낙하물 방지망의 설치기준 3가지.①방망의 돌출 길이는 벽면으로부터 수평으로 2m 이상으로 할 것.②설치 높이는 10m 이내마다 설치한다.③수평면과의 지.①파워셔블②클램셸③백호우④불도저⑤로더⑥스크레이퍼⑦항발기⑧항타기[문제.] 점검표 항목 작성시 유의 사항 3가지.①점검 항목을 이해하기 쉽게 구체적으로 표현할 것.②일정한 양식을 정하여 점검 대상을 정할 것.③위험이 높은 순으로, 긴급을 요하는 순으로 작성할 것.[문제.] 점검표에 의한 안전 점검이 FTA 나 ETA에 비해 어떤 장단점을 가지고 있는지 2가지씩 쓰시오.(장점); ①위험이 높은 순으로 작성 할 수 있다.②관계자의 의견을 청취하여 폭넓게 작성 할 수 있다.(단점); ①재해의 사건 예방이 불가능하다.②재해 예방의 정량적 예측이 불가능하며 쉽게 발견 할 수 없다.[문제.] 안전 점검을 위한 준비 사항 4가지.①검사원 임명.②검사 방법 결정.③연간 종합 검사 계획 작성.④검사용 체크리스트 작성.[문제.] 기계의 강도시험은 파괴검사와 비파괴 검사가 있다. 파괴 검사의 종류 5가지.①인장 검사.②경도 검사.③굽힘 검사.④크리프 검사.⑤내구 검사.[문제.] 안전화 성능 시험의 종류 4가지 쓰시오.①외관 검사.②인장강도 시험.③내열성 시험.④내전압성 시험.⑤신장률 시험.[문제.] 안전모의 성능시험 검사방법 5가지.①난연성 시험.②충격 흡수성 시험.③내수성 시험.④내관통성 시험.⑤내전압성 시험.[문제.] 안전교육.①정기교육.생산직 종사 근로자; 매월 2시간 이상.②채용시교육.생산직 종사 근로자; 8시간 이상.건설업 종사 근로자; 1시간 이상.③특별교육.생산직 종사 근로자; 16시간 이상.건설업 종사 근로자; 연간 2시간 이상.[문제.] 거푸집 동바리에서 지주로 사용하는 강관틀 설치시 기준 3가지.①강관틀과 강관틀과의 사이에 교차 가새를 설치할 것.②최상층 및 5층 이내마다 거푸집 동바리의 측면과 틀면의 방향 및 교차가새의 방향에서 5개 이내마다 수평연결재를 설치하고 수평 연결재의 변위를 방지할 것.③최상층 및 5층 이내마다 거푸집 동바리의 틀면의 방향에서 양단 및 5개틀 이내마다의 장소에 교차가새의 방향으로 띠장틀을 설치할 것.[문제.] 강관을 사용하여 비계를 A형; 낙하 비래 위험방지 및 경감.B형; 추락 위험방지 및 경감.AB형; 낙하 비래, 추락 위험방지 및 경감.AE형; 낙하 비래, 머리부위 감전 위험방지 및 경감.ABE형; 낙하 비래, 추락, 머리부위 감전 위험방지 및 경감.[문제.] 안전보건관리책임자의 직무사항.①산업제해예방계획의 수립에 관한사항.②안전.보건관리의 작성 및 변경에관한사항.③근로자의 안전 보건교육에관한사항.④근로자의 건강진단등 건강에 관한 사항.⑤산업재해의 원인조사 및 재발방지대책의 수립에 관한사항.[문제.] 관리감독자의 업무사항.①사업장내 관리감독자가 지휘감독 하는 작업과 관련되는 기계.기구 또는 설비의 안전 보건 점검 및 이상유무의 확인.②근로자의 작업복.보호구 및 방호장치의 점검과 그 착용. 사용에 관한 교육.지도.③당해 사업장의 산업보건의.안전관리자 및 보건관리자의 지도.조언에 대한 협조.④당해 작업의 작업장의 정리정돈 및 통로확보의 확인 감독.⑤당해사업장에서 발생한 산업제해에 대한 보고 및 이에대한 응급조치.[문제.] 안전관리자 임무.①당해사업장의 안전. 보건관리규정 및 취업규칙에 정한직무.②방호장치 기계 기구 및 설비 또는 보호구중 안전에 관련되는 보호구의 구입시 적격품의 선정.③당해 사업장 안전교육계획의 수립 및 실시.④사업장 순회점검. 지도 및 조치의 건의.⑤산업제해발생의 원인조사 및 개발방지를 위한 기술적 조언.[문제.] 안전보건 총괄책임자선임 사업장.①제1차 금속산업.②선박, 보트건조 및 수리업.③토사석 체취업.④제조업.[문제.] 안점보건 총괄책임자의 업무내용.①작업의중지 및 재개.②도급사업에 있어서의 안전 보건조치.③수급업체의표준안전관리비의 집행감독 및 이의 사용에관한 수급업체간의 협의 조정.④법 제 33조 및 34조의 규정에 의한 기계.기구 및 설비의 사용여부.[문제.] 안전보건 관리규정의 내용.①안전 보건관리조직과 그 직무에 관한사항.②안전 보건교육에 관한사항.③작업장 안전관리에 관한사항.④작업장 보건교육에 관한사항.⑤사고조사 및 대책 수립에 관한사항.⑥기타 안전보건에을 준수하여 거푸집을 해체할 것.[문제.] 거푸집 조립등작업시 준수사항.①작업구역내에 근로자외의 자는 출입을 금한다.②폭풍폭우 폭설등의 악천후시작업에는 근로자가위험할 경우 작업을 중지시킨다.③재로기구또는 공구를올리거나내릴때에는 달줄.달포대를 사용하도록한다.④보슬라브등의 거푸집을 해체시에는 낙하 충격을 동반한 재해를 예방하기위해서 버팀목을 설치하는등의 조치를 취한다.[문제.] 달비계 적제하중의 안전계수.①달기와이어 로프 및 달기강선의 안전계수 10이상.②달기체인 및 달기후크의 안전계수 5이상.③달기강대와 달비계의하부 및 상부지점의 안전계수 강재의 경우 ②5이상, 목재 5이상.[문제.] 비계작업발판의 구조.①발판재료는 작업하중에 견딜수 있는 견고한구조.②작업발판의 폭은 40센티 이상 재료간의 틈은 3센티 미터이하로한다.③추락의 위험이 있는곳에서는 표준안전난간을 설치할 것 또는 방망을 설치하고 안전대를 사용할 것.④작업발판의 지지대는 하중에 의해 파괴될 우려가 없는걸 사용할 것.⑤작업 발판재료는 전위하거나 탈락하지 아니하도록 둘이상의 지지물에 부착시킬 것.[문제.] 비계의조립 해체 및 변경시 조치사항.①안전담당자의 지휘하에 작업.②조립 해체 변경의시기 범위 및 절차를 당해근로자에게 주지시킬 것.③당해 작업장에는 작업에 종사하는 근로자외의 자는 출입을 금지시키고 내용을 보기쉬운 장소에 개시한다.④폭풍폭우 폭설등의 악천후 작업시 근로자에게 위험이 미칠우려가 있을때는 작업을 중지시킨다.⑤재료기구 공구등을 올리거나 내릴때 근로자로 하여금 달줄 달포대를 사용하도록한다.[문제.] 비계의 조립 해체 변경작업시 안점담당자의 임무.①재료의 결함유무를 점검하고 불량품을 제거하는일.②기구공구 안전대 및 안전모등의 기능을 점검하고 불량품을 제거하는일.③작업방법 및 근로자의 배치를 결정하고 작업진행상태를 감시하는일.④안전대 및 안전모의 착용상황을 감시하는일.[문제.] 악천후로 작업중지후 비계의 점검 및 보수.①발판재료의 손상여부 및 부착 또는 걸림상태.②비계의 연결부 또는 접속부의 풀림상 관리적 원인.② 직접원인.③ 발생형태.④ 기인물.[문제.] 재해발생시의 조치순서.① 피해기계의 정지.② 피해자의 응급조치.③ 관계자에게 통보.④ 2차재해 방지.⑤ 현장보존.[문제.] 하인리히의 도미노이론.① 사회적환경 및 유전적요소.② 개인적인 결함.③ 불안전한 행동 및 불안전한 상태.④ 사고.⑤ 재해.[문제.] 버드의 도미노이론.① 통제의 부족.② 기본원인.③ 직접원인.④ 사고.⑤ 상해.[문제.] 재해의 발생형태.① 집중형.② 연쇄형.③ 복합형.[문제.] 재해율① 천인율;근로자 1,000명당 1년간에 발생하는 사상자수.② 도수율;연근로시간 100만 시간당 재해발생건수.③ 강도율 ;근로시간 1000시간당 재해에 의해 잃어버린 근로손실일수.[문제.] 하인릿히의 재해구성비율.1:29:300[문제.] 재해예방의 4원칙.① 원인연계의 원칙.② 예방가능의 원칙.③ 대책선정의 원칙.④ 손실우연의 원칙.[문제.] 3E.① Engineering, (기술)② Education, (교육)③ Enforcement, (규제)[문제.] 사고방지 5단계.① 조직.② 사실의 발견.③ 분석평가.④ 시정책의 선정.⑤ 시정책의 적용.[문제.] 재해사례연구순서 4단계.1단계; 사실의 확인.2단계; 문제점의 발견.3단계; 근본적 문제점의 결정.4단계; 대책의 수립.[문제.] FTA에 의한 재해사례 연구순서.1단계; Top사상의 선정.2단계; 사상마다 재해원인 및 요인의 규명.3단계; FT도 작성.4단계; 개선계획의 작성.[문제.] 안전점검의 종류.① 수시점검.② 정기점검.③ 특별점검.④ 임시점검.[문제.] 체크리스트에 포함되어야 할 사항.① 점검대상.② 점검부문.③ 점검항목.④ 점검주기, 기간.⑤ 점검방법.⑥ 판정기준.⑦ 조치사항.[문제.] 안전점검의 순환과정.① 현상파악.② 결함의 발견.③ 시정대책의 선정.④ 대책의 실시.[문제.] 동작의 3원칙.① 동작능력의 활용원칙.② 작업량 절약의 원칙.③ 동작개선의 원칙.[문제.] 자체검사시 검사방법에 의한 분류.① 육안검사.② 기능검사.③ 검사기기에E 13
아마추어 무선사 시험제 1편 잔파법규1장. 전파관리법의 목적1-1 목적전파의 합리적인 관리를 함으로써 공공의 복리를 증진함을 목적으로 한다.2. 용어의 정의1) 전파 : 3,000기가 헤르츠 이하의 주파수의 전자파.2) 무선전신 : 전파를 이용하여 부호를 보내거나 받는 통신방식3) 무선설비 : 무선전신, 무선전화, 기타 전파를 보내거나 받기 위한 전기적 시설.4) 무선국 : 무선설비와 무선설비를 조작하는 자의 총체.단, 방송청취 수신만을 하는 경우는 제외한다.5) 무선 종사자무선 설비를 조작하거나 그 설비의 공사를 하는 자로서 기술자격 수첩을 얻은 자.6) 시설자 : 통신부 장관으로부터 무선국의 허가를 얻은 자.7) 무선전화 : 전파를 이용하여 음성 기타음향을 보내거나 받는 방식8) 전자파장해 : 전자파를 발생시키는 기기로부터 그 전자파가 방사 또는 전도되어 다른 기기의 성능에 장해를 주는 것.※ 주파수대의 구분중파대 : 285 - 526.5 kHz표준방송 : 526.5 - 1,606.5 kHz중단파대 : 1,606.5 - 4,000 kHz단파대 : 4,000 - 27,500 kHz※ 공중선 전력PX - 첨두전력 PZ - 반송파전력PY - 평균전력 Pr - 규격전력9) 전파에 관한 조약전파에 관한 조약에 따로 규정이 있을 때에는 이 법의 규정에 불구하고 그 규정에 의한다.10) 전파 법규의 연혁1961년 12월 30일 부 법률 제 924호로 공포3. 무선국의 업무와 종별1) 고정 업무 (고정국)일정한 고정 지역간의 무선통신 업무를 행하는 무선국을 말한다.2) 항공고정업무 (항공고정국)항공, 항공준비 및 항공안전에 관한 정보를 전송하기 위한 고정업무를 행하는 무선국을 말한다.3) 이동업무1 육상국해안국, 항공국, 기지국, 휴대기지국, 기타 이동중의 운용을 목적으로 하지 아니하는 이동업무를 행하는 무선국.2 이동국선박국, 항공기국, 육상이동국, 휴대국, 기타 이동 중 또는 특정하지 아니하는 지점에서 정지 중 에 운용하는 무선국.4) 해상이동업무1 해안국 - 선박국통신하기 위하여 육상에 개설하고이동하지 아니하는 무선국.2 선박국 - 선박의 무선국 (비상위치 지시용 무선 표지국은 제외한다. )5) 육상이동업무1 기지국 - 육상 이동국과 통신을 하기 위하여 육상에 개설하고 이동하지 아니하는 무선국.2 육상 이동국 - 육상(하천 기타 이에 준하는 수역을 포함)을 이동 중에 또는 특정하지 아니하 는 지점에서 정지 중에 운용하는 무선국.제 2장 무선국의 허가2-4. 무선국의 허가1) 무선국의 개설무선국을 개설하고자 하는 자는 대통령령의 정하는 바에 의하여 정보통신부장관의 허가를 받아야 한다.2) 허가의 결격사유1 외국성이 강한 경유2 반 사회적 성격의 배제3 반 구가적 성격의 배제3) 무선국의 허가절차1 허가의 신청2 서류심사3 가허가4 준공신고5 준공검사6 허가7 무선국의 운용4) 준공기한의 연장1회에 한하여 연장할 수 있으며 그 기간은 1년을 초과할 수 없다5) 준공검사는 정보통신부 장관에게.6) 가허가의 취소무선국의 가허가를 받고, 정당한 사유없이 30일이 경과할 때까지 준공검사를 받지 않은 경우, 가허가가 취소되면 1년 후에 허가신청을 할 수 있다.7) 허가의 유효기간1 방송국, 실험국 및 실용화시험국2 휴대기지국, 육상이동국, 휴대국, 선상통신국, 의무선박국외의 선박국, 간이무선국,아마추어국 : 5년3 위 1,2외의 무선국 : 3년8) 허가장의 기재 사항1 허가년월일 및 허가번호2 시설자의 성명 및 명칭3 무선국의 종별 및 명칭4 무선국의 목적5 통신의 상대방 및 통신사항6 무선설비의 설치장소7 허가의 유효기간8 호출부호 및 호출명칭9 전파의 형식 및 폭파 주파수⑩ 발진 및 변조방식⑪ 공중선 전력⑫ 공중선의 형식 및 구성⑬ 운용허용 시간9) 허가장의 반환 : 허가의 효력이 상실한 후 30일 내에 반환5. 재허가무선국 허가의 유효기간 만료후 계속해서 부여하는 허가1) 절차 : 신청서의 기재사항이 간단하고, 가허가, 준공검사 등의 행정절차는 생략2) 재허가의 신청기간1 허가 유효기간 만료전 2월 이상 4월 이내의 기간에2 유효기간이 1년인 무선국은 그 유효기간 만료전 2월까지 신청해야 한다.3) 기재사항1 전파의 형식 및 폭파 주파수2 호출부호 또는 호출명칭3 공중선 전력4 운용허용 시간5 무선종사자의 자격 및 정원6. 변경검사(변경허가)설치장소 변경 또는 무선설비의 변경공사의 허가를 얻은 시설자는 정보통신부장관의 검사를 받고 운용제3장 무선설비3-7 무선설비무선설비가 갖추어야할 조건※ 일반적 조건1 복사되는 전파에 의하여 충분하게 통신이 가능할 때2 공중선 전력은 필요 최소한일 것3 주파수가 안정될 것※ 기술적인 조건1 주파수의 편차는 가능한 적을 것2 주파수의 대폭은 가능한 좁을 것3 고주파, 저주파와 기생발사 등의 불요 전파를 수반하지 않을 것1) 송신설비1 전파의 질발사되는 전파가 그 특성과 목적에 적합한가 하는 것2 아마추어 공중선전력의 허용편차 : 20%2) 수신설비1 성능ㄱ 내부잡음이 적을 것ㄴ 감도가 충분할 것ㄷ 선택도가 적정할 것ㄹ 명료도가 충분할 것2 수신공중선(안테나)ㄱ 공중선의 이득과 능률이 가능한 한 클 것ㄴ 정합이 충분할 것ㄷ 만족한 지향서을 얻을 수 있을 것3) 안전시설고압전기를 쓰는 경우는 외부에서 쉽게 닿지 않게 절연차폐내 또는 접지 된 금속차폐내에 넣어야 한다.제 4장 무선종사자4-8 무선 종사자무선종사자란 무선국을 구성하는 무선설비를 조작하는 자와 그 설비의 공사를 하는 자로서 정보통신부장관의 면허를 얻은 자이다.1) 아마추어 무선기사 자격 종목 및 범위 : 각 응시 해당 급수에 주로 출제2) 수첩을 교부하지 아니하는 경우3) 수첩의 반환(처분을 받은 날로부터 10일 이내, 정보통신부장관에게)4) 수첩의 신청 (합격후 2월이내)5) 시험중 부정행위시 (6개월이상 2년이내 자격검정 제한)제 5장 무선국의 운용5-9 무선국의 운용1) 무선국 운용의 3대의무1 허가장 기재사항의 준수2 혼신방지3 통신비밀의 보호2) 통신보안정보통신부령이 정하는 바에 의하여 통신보안에 관한 사항을 준수해야 한다.3) 시계 및 업무서류의 비치1 시계매일 1회 이상 중앙시 또는 국제표준시에 맞추어야 한다.2 업무서류무선 검사부 : 허가유효기간 만료 후 1년간 보존무선업무일지 : 사용을 마친날로 부터 2년간 보존4) 무선통신의 방법1 호출2 상대국의 호출부호3 자국의 호출부호5) 금지하는 통보타인의 의뢰에 의한 것은 아니 되며 정치, 종교, 성에 관한 내용 역시 금지한다.6) 의사공중선7) 시험전파의 발사8) 아마추어국은 암어를 사용할 수 없다.10. 조난통신, 긴급통신, 안전통신, 비상통신1) 조난 통신1 선박 또는 항공기가 중대하고 급박한 위험에 처한 경우.2 조난호출은 특정국에 해서는 안된다.2) 긴급통신1 급작한 위험에 처할 우려가 있을 경우, 기타 긴박한 사태가 발생한 경우3) 안전통신1 선박 또는 항공기의 항행에 대한 중대한 위험을 예방하기 위하여4) 비상통신1 지진, 태풍, 홍수, 해일, 설해, 화재, 기타 비상사태의 우려가 있을 경우 또는 인명의 구조, 재해의 구원, 교통 통신의 확보, 질서 유지를 위해2 일괄호출11. 생활무선국의 운용생활무선국의 통신은 1회에 3분을 초과하지 아니하여야 하며 통신종료 후 1분 이내에 동일한 통신 상대방과 통신하여서는 안된다.제 6장 무선국의 감독1. 무허가 무선국의 조사 및 조치2. 정기검사3. 기술자격취소 하거나, 업무종사 정지 사항4. 기술자격취소제 2편 통신보안제 1장. 통신보안, 통신, 통신정보의 개요1. 통신보안의 정의와 목적1) 정의적국의 우리의 정보를 획득하려는 것을 사전에 방지하거나 지연시키기 위한 방법과 수단이다.2) 통신보안의 목적1 비밀누설 가능성의 사전제거2 적국의 정보 획득량의 감소3 획득하려는 정보의 지연3) 전파의 특성 : 장파, 중파, 단파, 초단파, 극초단파1-2 통신보안의 필요성전기통신의 고도화로 이용도 증가, 통신정보수집의 도청능력 강화, 비용절약.1-3 통신보안의 책임1차적 책임은 통신 이용자에게 있다.2차적 책임은 지휘자를 비롯 자료작성부터 관여하는 모든 사람에게 있다.2. 통신정보요구되는 목표 통신망의 전기적 통신수단에 의하여 전달되고 있통신문 내용을 상대적인 시설을 갖추고, 암암리에 도청하여 분석된 자료에 의해 얻어지는 정보 즉 지식.제 2장 용어의 해설 (중요한 부분)1) 기만통신같은 통신망의 통신소로 가장 기만하여 중요 내용 또는 비밀을 발설케 해서 내용을 탐비하거나 허위 통신문을 제공하여 업무수행에 혼란을 야기 시키는 것2) 방해통신통신망회로의 통신을 교란 방해함으로써 통신능력을 약화 또는 두절케 하기 위해 혼선 및 잡음 전파를 발사3) 암호제 3자에게 비밀로 할 목적으로 통신문의 내용 중 비밀에 속하는 부분의 평문의 단어나 구절을 다른 어귀나 숫자와 문자 등으로 변경시키는 방식4) 음어제3자에게 비밀로 할 목적으로 통신문의 내용 중 비밀에 속하는 부분의 평문의 단어나 구절을 다른 어귀나 숫자와 문자 등으로 변경시키는 방식5) 약호평문의 문장, 어귀 또는 단어를 다른 간략한 문자, 숫자 또는 어귀로 대치하여 교신상호간에 식별하도록 한 방법6) 약어평문의 긴 문장이나 단어 또는 어귀 중에서 중요 문자만을 간략하게 한 방식7) 통신제원무선통신 운용의 기본요소인 호출부호, 주파수, 교신시간을 통칭하는 것8) 감청통신의 운용상태 등을 감독하기 위하여 공개적으로 통신내용을 엿들어서 녹음분석하는 것9) 도청상대방의 통신내용을 몰래 엿듣는 것10) 암호분석암호표 없이 암호를 연구하여 그 내용을 알아내는 것11) 암호해독암호표를 가지고 암호의 내용을 알아내는 것제 3장. 통신수단과 취약요소3-4 통신수단별 장단점 정리1) 전령통신사람이 직접가는 것. 안전하지만 적에게 피습우려, 신속성 결여2) 우편통신수취인의 부정확 가능성, 피습의 위험, 신속성의 결여3) 시호통신봉화, 수기신호, 신호탄 등. 제 3자의 방해, 날씨의 영향, 원거리 불가능 등 이 취약점4) 음향통신육성, 나팔, 사이렌 등의 이용. 단점이 제일 많음. 거기다 상대에 기만당하거나 역이용 당할가 우려있다.5) 전기통신모르스부호, 전화, 팩스, TV 등이 해당. 신속, 원거리 기능, 그러나 보안성은 제일 취약. 무선의 경우는 무전기만 있으면지.
한국교육미디연구소 - 문학(하)Ⅳ. 문학의 문화적 소통1. 문학 문화의 특성(1)국어 문화의 측면에서 본 문학(p.12)1) 한국 문학의 특수성을 세계 문학의 보편성과 비교하면서, 다음 사항에 대한 각자의 견해를 말해 보자.①한 (恨)의 정서는 한국 고유의 것인가?▶답: 우리의 한은 우리만의 종교, 자연 역사에서 나온 고유한 것이다.②재즈나 팝 등의 외국 대중가요를 듣고도 신명을 느낄 수 있는가?▶답: 신명의 한국의 고유한 상징체계와 어법에서 느끼는 것이므로 외국의 대중가요에서는 느낄수 없다③한국인의 ‘해학?풍자’와 서양인의 ‘유머?위트’의 차이점은 무엇인가?▶답: 해악과 풍자는 외국의 위트와 유머가 주는 재미에다가 인간들을 깨우치거나 가르치는 것들이 들어있다.2) 역사의 흐름에 따라 인물의 성격이 바뀔 수 있다는 점에 유의하여, 다음 이야기들의 등장 인물을 머릿속에 떠올리며 아래의 활동을 해 보자.?‘단군 신화’ 속의 단군?‘김유신전’ 속의 김유신?박지원의 소설 ‘양반전’ 속의 양반?판소리 ‘흥보가’ 속의 흥보?이광수의 소설 ‘무정’ 속의 이형식?김동인의 소설 ‘감자’ 속의 복녀?이상의 소설 ‘날개’ 속의 ‘나’①이 인물들을 통해 한국인의 보편적인 인생관을 설명해 보자.▶답: 자신의 현실을 인정하고 무언가 더 큰 이상을 꿈꾼다②주인공들이 속했던 시대를 비슷한 시기별로 구분해 보고, 이러한 시대상이 주인공에게 미친 영향을 말해 보자.▶답: 자신의 처한 현실과 신분을 인정하고 그것을 벗어나고자 더욱 노력한다③주인공들의 사회적 신분, 직위 등을 감안해 보통 사람들보다 탁월한 사람과 열등한 사람으로 구분해 보자.▶답: 단군, 김유신, 흥부는 탁월하고 양반, 이영식, 복녀, 이상은 열등하다(2)문학의 규칙과 관습(p.17)1)구체적인 작품을 예로 들어 문학과 역사의 차이를 설명해 보자.▶답: 옛날 중국의 삼국지는 역사이고 이러한 역사에 작가의 견해가 들어간 나관중이 쓴 삼국지연의는 문학이다.2)송신자가 보내는 정보를 수용자가 오해하는 경우가 발생하기도 한다. 다음 중대로 가정한 다음, 세대차 극복을 주제로 토론해 보자.2) 대중문화 속에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 다음 항목을 중심으로 조사해 보자.?시를 대중가요로 부르는 경우 : 향수?소설을 영화화하는 경우 : 춘향전?고전 문학의 인물을 만화의 캐릭터로 활용하는 경우 : 홍길동?좋은 문학적 표현들을 상업 광고에서 활용하는 경우3. 현대 사회 속의 문학(1)다매체 시대의 문학(p.31)1)시각 예술과 청각 예술의 특성과 차이점을 생각하면서, 다음 활동을 해 보자.①시각 예술에 속하는 예술 양식과 그것의 장단점을 조사해 보자.②청각 예술에 속하는 예술 양식과 그것의 장단점을 조사해 보자.③시각과 청각을 두루 활용하는 예술 양식의 가능성에 대해 이야기해 보자.2)대중 매체와 다매체 시대의 문학을 중심으로 다음 활동을 해 보자.①대중 매체와 다매체의 종류를 조사해 보자.②대중 매체와 다매체가 우리 생활에 어떤 영향을 미치고 있는지 구체적으로 조사해 보자.③대중 매체와 다매체와 같은 새로운 매체 환경이 우리의 문학 활동에 미치는 긍정적, 부정적 영향에 대해 토론해 보자.매체공통점차이점연극과 영화시각예술 + 청각예술즉흥성영화와 텔레비전 드라마시각예술 + 청각예술연속성라디오와 텔레비전청각예술시각적 차이3)다음 매체들의 공통점과 차이점을 비교해 보자.(2)인터넷 시대의 문학(p.35)1)다음에 제시된 의사소통 수단의 차이점을 정리해 보자.①편지와 전자 우편②유선 전화와 휴대 전화?아리크네는 베를 잘 짜는 여인으로, 적어도 베를 짜는 솜씨만큼은 신도 따를 수 없다고 자만한다. 급기야 여신인 미네르바와 베 짜기 시합을 벌인다. 아라크네는 베를 짜면서 그 속에 거의 삼차원에 가까운 그림을 그려 넣기도 한다. 그 그림 속에는 신들을 모욕하는 장2)다음 글을 읽고, ‘아라크네’의 운명과 현대인의 운명에 주목하면서, 아래의 활동을 해 보자.면 도 포함되어 있었다.겨루기 상대의 솜씨가 인간의 도를 넘은 데 격분한 이 금발의 여신은 신들의 비행(非行)을 낱낱이 폭로한 이 베폭을 찢어버리고 그것 때문에 노여움을 살 것 같은것에 대한 갈등, 임을 가슴에 묻고 곧 돌아오리라는 기원②일기의 형식을 빌어 3연에 나타난 시적 화자의 심리를 표현해 보자.3)‘이별의 정한’을 노래하고 있는 다른 시대의 문학 작품을 찾아보고, 각 작품마다 시적 화자의 태도가 어떻게 변화하고 있는지 말해 보자.(2)경설(鏡說)(p.82)1)이 작품에 나오는 ‘거사’, ‘거울’, ‘나그네’는 각각 비유적 의미를 가지고 있다. 이들이 비유하는 바를 설명해 보자.2)이 작품에서 ‘거사’가 흐린 거울을 보는 이유에 대해서 설명해 보자.3)고려 시대 무신 집권 당시에 많은 문인들은 무신들에 의해 어려움에 처했지만 이규보를 비롯한 몇몇 문인은 살아남아 활동을 계속할 수 있었다. 이러한 역사적 사실과 이 글에 나타난 작가의 세계관을 연결해서 설명해 보자.높프락 나즈락?며 멀기와 갓갑기와모지락 둥그락?며 길기와 져르기와平生(평생)을 이리?엿시니 무삼 근심 잇시리.-안민영의 시조4)이 작품에 나타난 ‘거사’의 인생관을 다음 시조의 시적 화자의 인생관과 관련지어 설명해 보자.(3)공방전(孔方傳)(p.85)1)이 작품에서 ‘공방’의 가계(家系)와 그의 생애에 대해서 간추려 보자.2)이 작품에서 ‘공방’은 실제 인물처럼 그려져 있다. 이런 표현 방식을 신화의 인물 형상화 방법과 비교하여 설명해 보자.3)이 작품과 같은 가전이 고려 시대에 창작된 배경을 말해 보자.4)이 작품에서 ‘돈’에 대한 작가의 생각을 중심으로 다음 활동을 해 보자.①작가는 ‘돈’에 대해 어떻게 생각하고 있는지 말해보자.②작가의 견해를 비판적으로 평가해 보자.(4)캔터베리 이야기(p.90)1)이 작품에서 자연물의 의인화가 어떻게 이루어져 있는지 구체적으로 설명해 보자.2)이 작품에서 시적 화자가 동행자의 외양 등을 미리 알리는 것이 이치에 맞을 것 같다고 판단한 이유를 말해 보자.3)이 작품 전체인 24편의 이야기들이 어떻게 연결되고 있는지 조사해 보자.4)이 작품에 나타난 기사의 행적을 중심으로, 이 시기 영국 사회를 추리?할 때, ‘빈(貧)’과 관련 깊은 사어를 모두 찾아보자.▶답: 보리밥, 풋나물, 뛰집그나믄 녀나믄 일2)이 작품에서 다음 구절이 구체적으로 무엇을 말하는지 말해 보자.▶답: 무심을 나타내어 작가에게 좌절을 안겨준 현실로부터 의연하고자 한다3)윤선도의 시조가 우리 문학사에서 차지하는 위상에 대해 말해 보자.▶답: 정철과 쌍벽을 이루는 시조문학의 대가4)이 시기에 자연 친화적인 태도를 노래한 다른 작품들을 조사해 보자.(2)보리타작(打麥行)(p.140)1)이 시에서 친밀감을 주는 평민적인 시어를 모두 찾아보자.▶답: 막걸리, 큰사발에 보리밥, 도리깨2)조선 후기 문학의 특징을 중심으로 이 시의 의의를 말해 보자.▶답: 조선후기의 농민들의 애달픈 삶을 잘 표현하였다3)이 시에서 ‘주고받는 노랫가락’은 노동하면서 부르는 민요이다. 농민들이 일하면서 부르는 민요에는 어떤 것이 있는지 조사해 보자. 더 나아가 그러한 민요가 어떤 기능을 수행하는지 설명해 보자.4)이 시에서 농민들의 건강한 삶이 묘사된 부분을 산문으로 표현해 보자.(3)유충렬전(劉忠烈傳)(p.143)1)본문의 내용은 영웅의 일생 중 어느 단계에 대응하는지 말해 보자.▶답: 신이한 출생2)이 작품의 공간적 배경을 중국으로 설정한 이유에 대해서 설명해 보자.▶답: 병자호란 이후 형성된 청나라에 대한 민족적 적개심을 표현하기 위해3)이 작품과 같은 군담 소설이 널리 읽혔던 이유를 조선 후기 사회상과 관련하여 말해 보자.▶답: 잦은 전쟁으로 지친 당시 사람들에게 군담소설은 많은 희망이 되었다4)앞으로 전개될 사건을 암시하는 부분을 찾아보고, 어떤 사건이 전개될 것인지 추리?상상해서 말해 보자.▶답: (p147) 글 마지막 부분, 험난한 시련이 예상된다(4)양주 별산대(楊州別山臺)놀이(p.151)1)이 작품의 등장 인물인 샌님, 말뚝이, 쇠뚝이의 성격을 비교해서 설명해 보자.▶답: 샌님 - 바보같고 무능하다,말뚝이,쇠뚝이 - 양반인 샌님을 비웃고 당시 발달된 서민의식을 볼 수 있다2)이 작품에서 양반 스스로 무능을 위해 설치해 놓은 그물이나 낚시 바늘에 걸려 떼죽음을 당하는 것으로 추정했다. -○○일보①이 시에서는 ‘알바트로스’의 생태 중, 어떤 측면에 주목하고 있는지 말해 보자.②이 시와 신문 기사의 차이점을 문학 형상화의 관점에서 설명해 보자.6. 근대적 가치와 인간상의 발견(1)접동새(p.201)(2)교목(喬木)(p.203)1)‘접동새’에서 고유어와 사투리의 사용이 시적 분위기와 어떠한 관련을 갖는지 이야기해 보자.▶답: 한의정서의 극대화2)‘접동새’에 나타난 시적 화자의 정서를 생각하면서, 죽은 누나에게 보내는 편지를 써 보자.▶답: 부정한 현실에 대한 강한 저항3)‘교목’에서 각 연의 끝 부분에 사용된 ‘말아라’, ‘아니라’, ‘못해라’등의 표현상의 특징과 그 효과에 대해 설명해 보자.4)‘교목’에서 당시의 시대적 상황에 대해 작가는 어떻게 인식하고 있는지 ‘교목’의 상징성과 관련하여 이야기해 보자.▶답: 교목의 상징은 어려운 시대를 살아가는 시적화자의 굳은 의지이며 작가는 이 의지를굳게 지키려 한다(3)낭객(浪客)의 신년만필(新年漫筆)(p.206)1)이 글에서 작가가 당시 우리 문학의 일반적 경향을 요약적으로 제시하고 있는 부분을 찾아보자.▶답: p206 5~10줄까지2) ‘문예 운동의 폐해’에서 작가가 ‘조선 현재의 문예’에 대해 설명하기 위해 사용하고 있는 방법을 모두 찾아보자.▶답: 중국문예운동의 폐해를 인용3)‘예술주의의 문예와 인도주의의 문예에 어떤 것이 옳은가“에서 작가가 생각하는 당대의 ’이상적인 조선의 문예‘가 무엇인지 찾아보고, 그에 대한 자신의 생각을 이야기해 보자.4)1920년대 우리 문단에 중요한 영향을 끼친 서구의 문예 사조들을 조사해 보고, 그 특성을 간단히 정리해 보자.(4)치숙(痴叔)(p.211)1)이 작품 속의 화자‘나’가 사회주의, 경제학 등에 대해 이해하고 있는 바를 정리해 보고, 그러한 이해가 타당한지 말해 보자.2)이 작품에서 작가는 일제 강점기에 처신하기 힘들었던 지식인의 삶을 풍자하고 있다. 이런 작품 경향이 지니고 보자.
S .L. STUDY교/육/과/정/해/설국어-쓰기7학년교과서학습목표소단원글의종류본문 내용해법①쓰기와 말하기공통점,차이점생활 1-21. 생활과 글쓰기글을 자주 쓰는 습관을 지닌다.쓰기와 말하기의공통점과 차이점을 알 수 있다.영화를 소개하는 글을 쓸 수 있다.(1) 생활 속의 글쓰기일기쓰기학생의 일기쓰기의 어려움메모→정리전자우편물현우의 소풍 장소 건의 / 안내문 쓰기(2) 영화소개하기영화소개글보충호영이의 편지쓰기-까만장화의 울엄마에게심화영화추천카드-우리들의 일그러진 영웅카드내용)①대항-굴복-무관심으로 이어지는 나의 심리②소설과 비교해 보는 특별한 재미② 다양한 매체내용을 선정글을 쓴다.생활 1-15. 내용선정하기내용 선정 방법을 알 수 있다.내용을 선정하여 글 쓸 수 있다.(1)내용 선정 방법설득문TV가 시청자에게 미치는 영향 -긍정면/부정면일관성-글의 내용상 균형 고려→보완)부족한 부분 더 언급함통일성-주제에 맞지 않으면 뺌설득문고래를 보호하자내용 선정 과정 살피기주제 정하기→자료 수집→자료 정리(밑줄긋고, 설명 붙이기)→자료 선정: 사고 구술적 시범과정 통해서유의점: 계획한 것과 관련내용 선정/추가/ 중심내용과 관련 세부내용 선정 /사진 자료 이용(2)내용 선정 연습남북한 이상 가족 상봉을 소재로 한 글목적 정하기→주제 정하기→BR→중심내용 생성→세부 내용 생성→자료 수집→글쓰기보충나의 습관보충활동임을 의식)친숙한 주제 제시→개요표제시 →내용생성에 도움 주는 질문 제세심화문제해결글-편지도로공사 관공서-요청하는 내용목적-요청하는 글/주제-피해 줄여야 한다.내용-상황에 맞는 내용생성③내용을통일성있게조직생활 1-24. 글과 주제내용을 통일성 있게조직하여 글 쓸 수 있다.주제에서 벗어난 내용을고쳐 쓸 수 있다.(1) 글의 주제 정하기좋은 주제-①필자능력접합②범위명확구체③여러人공감주제정하는 과정▶쓰려는 대상에 대해 BR→필자에 적합한 주제 정하기→주제문작성MM (관심, 자신감) 주제구체화(2) 글의 주제와 통일성설명문통일성있는글-주제 1개/ 문장,문단긴밀 연결활동3-지의 처음-주제/조사목적/방법그래프작성 중간-내용정리 결과제시끝-의견 소감(2)광고문과 안내문광고문①환경보호공익-개울물 창포풀어 머리감던②머리가 맑아지는 약-컴퓨스타인③철수의 자명종 재활용 시장에 팔기형식-표제: 핵심내용 간결 제시(독자의 흥미 관심 위해)/본문: 세부정보 제공(이해 위해)안내문①제4회 학교 신문 교지 전시회 안내②학교 학급 행사 알림③전국 중학생 춤 경언 대회형식-중요사항 빠지지 않게 항목별로 /핵심내용 간략 정확 표현주제 내용 목적 장소 기간 시간...보충기사문-한국 일본 꺾어보고문-가게 이름 실태 조사(외래어)욱하원칙에 따라심화학급 신문 만들기⑤주제에서벗어난 내용고쳐쓴다.생활 1-17. 고쳐쓰기고쳐쓰기가 왜 필요한지 말할 수 있다자신의 글 고쳐쓸 수 있다.(1) 고쳐쓰기의 필요성과 방법(2) 고쳐쓰기 연습생활 1-24. 글과 주제③과 동일상동⑥글을 자주쓰는 습관생활 1-21. 생활과 글쓰기①과 동일상동능동성, 적극성 자발성 생활 속의 글쓰기S .L. STUDY교/육/과/정/해/설국어-쓰기8학년교과서학습목표소단원글의종류본문 내용해법①쓰기가문제 해결과정생활 2-15. 목적에 맞는말과 글듣기, 말하기, 쓰기가 문제해결과정듣는이의 입장 고려하면서 말하는 태도자기 소개서를 목적에 맞게 쓸 수 있다(1)조언하기(2)자기 소개서 쓰기보충만화)혼자 노는게 재미-상황에 맞게 조언소개친구 소개하는 글심화조언하기김용택 ‘선운사에서-시의 화자에게 조언자서전자시 자서전 쓰기②토론을 통하여내용을 생성생활 2-12. 토론하여 내용마련하기토론한 내용을 정리하여 말할 수 있다.토론한 내용을 바탕으로 글을 쓸 수 있다.(1)토론한 내용으로 말하기인터뷰휴대전화 사용 문제정해진 주제로 토론→자신 의견 정하고→주장과 근거 마련→토론→정리→말하기토론무인카메라 사용글읽고→작가가 느낀 문제점에→자기 입장 명확히→근거마련 토론하면①상대입장이해,②자신생각 더 분명토론조기영어 교육생활 속 문제들 토론으로 해결본 경험 생각→토론이 합리적 문제해결방법이 됨 알게(2)토론한 내용으로 글쓰기토론기④식량문제 해결 방안문단의 연결관계 파악 방법: 접속어 지시어+내용파악 병행①접속어 보고 글의 흐름 파악 ②중심내용 파악→앞뒷문장 관계 생략 ③반복되는 말(2)내용 연결하여 쓰기①글 쓰는 과정을 옷만드는 과정에 비유한 글②신문 제작 과정시간 순서에 따라 구성③내 공부방 묘사한 글공간 순서로 구성보충①컴퓨터 프로그램의 불법 복제에 관한 글접속어 보충문장 넣을 곳 위치)①각 문단의 중심내용 파악 ②관계 파악 ③접속어 파악②윤동주 무덤찾기공간순서심화③학교도서관의 기능문단순서 잡기기행문④고치령 산행 안내글공간순서 ※특징)시?공간 구성 함께 사용 多④문법에 맞게생활 2-16. 바르게 쓰기문법에 맞는 문장을 쓸 수 있다.국어을 바르게 사용하는 태도를 지닌다(1) 바른 문장 쓰기정확하게 쓰기=글의 목적과 예상 독자에 맞게 쓰는 것→“예상 독자”가 글의 내용을 더 잘 이해할 수 있기 때문-글의 목적에 따라 구성과 표현 등이 달라짐, 글의 예상독자 고려하여 글 써보는 활동(2) 올바른 국어 생활⑤문장이자연스럽게이어지지못한 부분을고쳐쓴다.생활 2-14. 내용 구성하여쓰기문장의 연결관계를 고려하여글 쓸 수 있다.내용을 긴밀하게 연결하여글 쓸 수 있다.(1) 문장연결하여 쓰기(2) 내용연결하여 쓰기생활 2-24. 글쓰기와다듬기목적과 예상독자를 고려하여글 쓸 수 있다.다른 사람의 평가를 듣고글을 고쳐 쓸 수 있다.(1) 정확하게 쓰기①②③④(2) 돌려 읽고 고쳐 쓰기⑥ 정확하게 글을쓰려는 태도생활 2-26. 보조자료활용하기보조 자료를 활용하여 말할 수 있다.보조자료를 활용하여 글 쓸 수 있다.(1) 보조자료 활용하여말하기①우리반 아이들의 장래 희망 발표시②도시 공해 문제 토론-보조 자료 지참활용시 유의점) ①말할 내용과 관련 ②상황 고려 ③말하기 전체 계획과 관련 제시③뉴스진행식-보조자료(2) 보조자료 활용하여쓰기①토끼 생포 작전②안면도 유래보조자료의 역할 ①읽는 이 이해 ②생생 효과적 표현 전달③소개하는 사람을 그림으로 소개하는 글보충①음식물 소화과정②초대장심화①TV 일기예보②학/ 임우종)보충학급회의 내용을 보고 →협의하기에 대해 공부[제시문-십자수 반 아이들이 교실을 지저분하게 사용한다.........]1.협의내용:① 주장-근거 명확히 적기②상대방 이해할 수 있도록 적기2. 협의 상대 배려: ①불쾌하지 않게 적기②예의에 어긋난 표현 사용 X 지도심화[제시문-환경문제는 발생하는 지역적 범위에 따라 분류...지역적인 환경문제, 국가적 문제, 범지구적 문제..........][제시문-서울특별시와 한강 상류 지역의 사람들의 갈등문제.환경보호와 생계문제]협의하기의 어려움입장 차이를 좁힐 수 있는 절충안 생각해 보게 한다-규제+보상-환경시설 갖추고+경제활동 계속하게② 쓰기에 필요한 자료를선별하고 정리한다.③표현 효과를 고려하여내용의 조직 방식을조절하여 글쓴다.④문체의 효과를고려하여 쓴다.생활 3-15. 독자와 글쓰기글쓰기의 독자를 고려하는 것이중요함을 안다.독자를 고려하여글을 쓰려는 태도를 지닌다.(1)독자를 고려하기경고문아파트 쓰레기 경고문독자 고려하여 글쓸 때 고려해야 할 요소-①글의 내용, ②표현, ③전달 방법도 중요편지글아빠에게 담배 끊으실 것 부탁(?) 편지글독자 고려 여부에 따른 내용과 표현의 차이점③표현면에선 -단어의 사용, 문체,어조에 유의하여 살펴 보게설득하기가)부모님 설득-용돈↑나)친구에게 사과, 오해 풀기다)조용히 해줄 것을 요청독자 고려하는 방법-나이, 성별, 직업, 성격, 태도(긍정/부정), 그 일에 흥미나 관심도,필자와의 관계(친, 소 정도 또는 구체적 관계)(2)독자를고려하여 글쓰기요구하는 글학교 앞 길의 차도와 인도사이에는 안전장치 X 통학시 위험함.해당관공서에 안전장치 설치 요구하는 글 쓸려고 함독자를 분석할 때①독자 분석 항목을 정한 후 ②항목에 따라 독자를 분석하도록 함.←예상독자에 대한 브레인스토밍신청서봉사활동 신청서를 쓰려고 함. 독자 고려하면서 신청서 쓰기독자 자신 /독자가 하는 일/ 독자가 속한 기관/ 기타보충 심화요구하는 글푸름이가 받은 답신-공연장 문제점을 개선해 줄 통 행위임을 안다.글을 매개로 집단과 집단, 사회와 사회가 시대를초월하여 의사소통을 할 수 있음을 이해한다.작가와 독자, 문학 작품 사이의 관계를 고려하여문학 작품의 의미를 능동적으로 이해하는 능력과태도를 지닌다.(1)유배지에서보낸 편지수필1.의사소통 행위로서의 언어 활동(1)읽기는글을 매개로 글쓴이와 대화하는 것이다. 따라서 읽기는 상호 작용하는 활동이며, 이 활동에 의해 글의 의미 확산.(2)쓰기는 예상독자를 고려하여 쓰는 것따라서 글쓴이와 예상 독자 사이의 의사소통의 매개이자 결과.(2)구운몽소설2.집단적 문화적 의사소통 행위로서의 읽기3.문학 의사소통 행위의 특성-문학적 의사소통 행위는 다양한 해석과 반영을 낳는다. 따라서 독자의 능동적 수용활동필요윤오영-[쓰고 싶은 글,읽고 싶은 글]수필? 글을 읽고 쓰는 활동과 관련한 자신의 경험 발표? 의사소통 행위로서의 읽기와 쓰기에 대한 주체적인 관점을 갖게 한다.허균의-[유재론]한문수필이 글에서 필자는 두 가지 차원에서 그 당시의 인재 등용 방식을 비판했다.1)우리 나라는 좁고 인재가 적게 나는데다 신분으로 가려 뽑으니 제대로 인재를 쓸 곳에 쓰지 못한다.2)신분 때문에 앞길이 막힌 사람들의 원한이 깊으면 나라가 화평하지 못하다.② 상황에 따라내용을 적절하게생성하여글을 쓴다.국어 상7. 생각하는 힘말하거나 글을 쓸 때, 상황에 적절한 내용이 중요함을 안다.내용을 생성하는 다양한 방법을 안다.상황에 따라 적절한 내용을 생성하여 말하/글을 쓸 수 있다.(1)장마(2)기미 독립 선언서보충)[헛기침으로 ‘ 백마디 말을 한다]심화)공선옥 ‘곡성 역에서 만난 할아버지‘ 빌게이츠 ‘’‘빌게이츠 @생각의 속도’국어 하5. 감동을주는 언어문학 작품의 아름다움을 파악하는능력과 태도를 지닌다.상황에 따라 적절하고 가치 있는 내용을생성하는 능력과 태도를 지닌다.(1)관동별곡1.문학의 아름다움과 미적 범주우아-자연의 조화와 질서를 본받는 태도 숭고-자연의 조화와 질서를 현실에서 추구하고 실현하고자 하는 태도비장-자연의 조화와 질서에용하여