벤처기업에서의 학습조직에 대한 사례 연구

서지정보

· 발행기관 : 한국기업교육학회
· 수록지 정보 : 기업교육연구 / 3권 / 1호
· 저자명 : 장정아, 김승주, 김동진

목차

I.서론
II.이론적 배경
III.연구방법
IV.연구결과
V.결론 및 제언
참고문헌
Abstract

초록

따라서 본 연구에서는 최근 새롭게 등장하고 있는 벤처기업을 대상으로 하여 학습조직이 우리나라에서 적용될 수 있는 가능성을 탐색하고자 한다. 학습조직은 잘 구조화되어 있는 대기업에서만 필요한 것이 아니다. 오히려, 조직구성이 튼튼하지 않고 업령이 낮은 벤처기업이야말로 생존경쟁에서 살아남기 위해 기업의 적응력과 경쟁력을 기를 수 있는 하나의 대안으로 학습조직을 고려해 볼 필요가 있다. 따라서 본 연구에서는 벤처기업에서 실현될 수 있는 학습조직의 실천모형을 구현하고자 한다. 이는 학습조직이 담고 있는 문제의식과 문제 해결력을 다시 검토하고 이끌어 내는 계기가 될 것이며, 우리나라 벤처기업에 학습조직의 아이디어 적용을 위한 의미 있는 일이 될 것이다.

영어초록

Rapid social changes force companies to change themselves to be efficient and effective organizations. Learning organization is one of the strategies adopted in the business setting to survive. In this article, we applied learning organization to venture.
Learning organization in venture consists of the concepts of learning, organization, environment, knowledge and vision. Among these concepts, knowledge and vision are important ones on which learning organization in venture should be established. Knowledge mediates relations of organization, learning and environment and plays a major role in constructing learning organization in venture. Vision gives venture a direction forward.
In the following, we suggest four guidelines that venture should follow to succeed in learning organization. 1) Integration of work to organizational learning, 2) Keeping accordance of official and unofficial activity, 3) Activation of knowledge circulation process, 4) Bottom-up leadership style.

참고자료

· 없음