가족 의사소통 분석

소개

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목차

Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적

Ⅱ. 가족 의사소통
1. 의사소통 및 가족 의사소통의 개념
2. 가족 의사소통의 특성
3. 가족 의사소통의 유형 및 기능

Ⅲ. 부모와 청소년 자녀 간의 의사소통
1. 부모-청소년 자녀 간의 의사소통
2. 부모-청소년 자녀 간의 의사소통 유형
3. 부모-청소년 자녀 간의 의사소통 문제

Ⅳ. 부모-청소년 자녀 간 의사소통의 문제 개선 방안

Ⅴ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서 론
1. 연구의 필요성 및 목적
가정은 가장 기본적인 사회 단위이며, 인간이 처음으로 경험을 습득하고 인간교육이 이루어지는, 개인이 속해있는 집단 중 가장 중요한 집단이다. 인간은 가정생활을 통하여 인간관계의 기초를 형성하게 되며 사회적 태도, 정서적 통제 및 기타 행동의 습관을 조성하며 인성발달을 이루게 된다. 특히 가정 내에서의 최초의 만남은 부모로, 자녀는 부모를 통해서 기본적인 생활양식, 행동양식 및 습관이 형성된다. 부모-자녀 관계는 가장 기본적인 인간관계로서 그 어떤 사회적 관계보다 의사소통을 통하여 직접적인 영향을 주고받는다.
예를 들어 자녀의 성격 발달은 부모와의 관계에서 그 언어 속에 내포된 의미와 행동양식을 내면화하여 발달시켜 나가기 때문에 부모의 대화하는 방식이나 태도, 내용 등에 따라 자녀의 자아개념 및 인간됨이 다르게 발달할 수 있다. 김양숙, 「부모-자녀간 의사소통 유형과 청소년의 자아존중감 및 내외통제성과의 관계」, 서울여자대학교 대학원 석사학위논문, 1995.
자녀는 이러한 부모와의 관계 속에서 발달적으로 많은 변화를 겪게 되는데 특히 청소년기는 개인의 발달 측면과 부모와의 관계 측면에서 심리적 변화를 더욱 많이 경험하게 된다. 청소년기는 아동기에서 성인기로 넘어가는 과도기적인 성격을 띠는 시기로, 자녀가 청소년기에 접어들게 되면 개인적 발달 측면에서는 급격한 신체적 · 정서적 · 성적 성숙의 과정을 겪게 되면서 새로운 역할과 사회적 요구에 직면하게 되므로 심리적으로 많은 갈등과 불안감을 지니게 된다.

참고자료

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· 김명우, 부모-자녀간 의사 소통 유형과 자아존중감과의 관계, 한서대학교 교육대학원 석사학 위논문, 2003.
· 김양숙, 부모-자녀간 의사소통 유형과 청소년의 자아존중감 및 내외통제성과의 관계, 서울여 자대학교 대학원 석사학위논문, 1995.
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· 민혜영, Circumplex Model과 부모-자녀간의 의사소통, 연세대학교 대학원, 1991.
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· 조은경, 부모 · 청소년자녀간의 대인거리 · 심리적거리 · 의사소통이 가족의 응집성과 적응 력에 미치는 영향, 한양대학교 대학원, 석사학위논문, 1992.