(성인학습및상담론) 행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 사회학습이론, 구성주의 학습이론을 비교·설명하고

소개

교과목명: 성인학습및상담론
[과제명] 행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 사회학습이론, 구성주의 학습이론을 비교·설명하고, 각 이론이 성인학습에 공헌 또는 시사하는 바를 논하시오. (30점 만점)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 사회학습이론, 구성주의 학습이론
1) 행동주의 학습이론
2) 인본주의 학습이론
3) 사회학습이론
4) 구성주의 학습이론
2. 각 이론이 성인학습에 공헌 또는 시사하는 바
1) 행동주의 학습이론
2) 인본주의 학습이론
3) 사회학습이론
4) 구성주의 학습이론

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
행동주의 학습이론부터 시작하여 인본주의 학습이론, 사회학습이론, 구성주의 학습이론은 모두 성인학습에 관련한 이론적인 접근 방식을 제시하고 있다. 행동주의 학습이론은 행동을 중심으로 하여서 학습을 이해하며, 인본주의 학습이론은 인간의 내적인 인식 그리고 경험을 강조하고, 사회학습이론은 다른 사람들의 행동을 모방하며 배우는 것을 강조한다. 구성주의 학습이론은 개인이 가지고 있는 선행 지식이나 경험에 따라서 학습이 어떻게 이뤄지는지를 이해하고자 한다. 이와 같은 이론들은 모두 성인학습에 기여를 하고, 성인들의 학습에 대한 접근 방식을 다양하게 제시를 하고 있다. 예를 들어서, 행동주의 학습이론은 성인들이 새로운 기술을 배울 때, 행동이나 결과에 대한 피드백을 제공하여서 학습을 돕는다. 인본주의 학습이론은 개인의 경험이나 내적인 상황을 고려하여서 학습자의 자기개념을 발전시키는 것에 기여를 한다. 사회학습이론은 다른 사람들의 행동을 모방하며 배우는 것을 강조하여서, 성인들이 타인들로부터 배울 수 있는 것들을 인식하도록 한다. 마지막으로, 구성주의 학습이론은 학습자의 지식이나 경험을 고려하여서 학습자의 이해력 그리고 기술을 향상시키는 것에 기여를 한다. 이와 같은 이론들은 모두 성인학습에 관련한 이해를 높이는 것에 있어서 기여를 하고, 성인학습에 대한 접근 방식을 다양하게 제시하고 있다. 본론에서는 이와 관련하여 4가지 이론을 비교 설명하고, 각각의 이론이 성인학습에 공헌 혹은 시사하는 바에 대해 서술해보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 사회학습이론, 구성주의 학습이론
학습이론이란? 경험이나 관찰 및 환경과의 상호 작용을 통하여 새로운 행동, 지식, 기술과 태도를 습득하는 과정을 말한다. 학습이론은 학습의 다양한 측면을 설명하며 효과적인 교수 및 학습을 위한 전략을 제공하기 위하여 시간이 지남에 따라 개발이 되었다. 각각의 이론들은 각각의 학습과정을 설명하기 위한 고유한 가정과 접근 방식을 가지고 있다.

참고자료

· 권두승ㆍ조아미(2016), 성인학습 및 상담(제3판), 한국방송통신대학교 출판문화원.
· 신재한ㆍ송휘석(2013), 자기주도적 학습 전략 (창의 인성 교육을 위한), 교육과학사.
· 안경인(2012), 자기주도적 학습의 주요 이론을 통한 미술표현활동 프로그램 개발 연구, 경희대학교 교육대학원.
· 정유순(2012), 자기주도 학습의 의미와 한계[인식론적 해석을 중심으로], 서울교육대학교 교육대학원.
· 방선욱ㆍ장성화 외 3명(2011), 교육심리학의 이해, 서현사.
· 권대봉(2006), 성인교육방법론, 학지사.