(특수교육학개론) 발달지체, 자폐성장애, 정서 및 행동장애, 의사소통장애 이상의 4가지 장애 유형 중 본인이

소개

교과목명: 특수교육학개론
(1) 발달지체, 자폐성장애, 정서 및 행동장애, 의사소통장애 이상의 4가지 장애 유형 중 본인이 관심있는 장애 유형 2가지를 선택하시오. 선택한 2개의 장애의 정의, 원인, 특징, 교육방법을 각각 기술하시오.
(2) 자신의 성장 과정에서 경험한 장애 유아(주변에 없었다면 영화나 TV에서 본 경우로 대체 가능함)의 장애 유형, 장애아의 특징에 대해 기술하시오. 또한 해당 경험이 본인의 장애에 대한 인식에 준 긍정적 혹은 부정적 영향을 분석하여 기술하시오.

목차

1. 문제 1
1) 장애유형1
Ⅰ. 서론
1. 자폐성 장애
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
2) 장애유형2
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정서 및 행동장애
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

2. 문제 2
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1 장애유형
1) 사회적 상호작용
2) 제한적, 상동적, 반복적 관심, 활동
3) 의사소통
4) 기타
2. 장애아 특징
3. 장애 인식에 대한 긍정적인 영향
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

1. 문제 1
1) 장애유형1
Ⅰ. 서론
최근에 반영된 드라마 ‘이상한변호사 우영우’는 자폐스펙트럼을 가졌으나 고기능 지적능력을 가진 발달장애인 우영우가 변호사로서 겪는 경험과 사건을 다룬 드라마이다. 우리 주변에서 자폐아를 보는 일은 흔치않고, 더욱이 자폐를 가지고 있으면서 전문직종에 종사하는 사람을 보는 것은 흔한 일이 아니기 때문에 시청자들의 관심이 높았다. 시청자들의 관심에 부응하여, 우영우는 극중에서 사랑스럽고, 순수하며 높은 지적능력을 통해 사건을 명쾌하게 해결하는 순수한 영웅 캐릭터 매력을 발산하여 연이어 화재가 되었다. 우영우에 인기에 국민들은 우영우 인사법, 우영우 김밥, 자폐스펙트럼에 대한 관심이 높아졌고, 드라마의 선한 영향력을 받아 자폐인을 보는 시각이 긍정적으로 개선되었다.
그러나 일부 자폐아동 학부모들은 우영우와 같은 고기능 자폐스펙트럼 환자는 극히 일부에 불과하고, 실제로는 지능, 행동, 언어 등 다양한 문제를 가지고 있는 아동이 많고, 이들이 실질적으로 교육과 치료를 받을 수 있는 시설과 병원이 부족하며, 이들을 돌보기 위해 맞벌이를 못하고 외벌이를 하는 환경에 직면하면서 이들을 지원하기 위해 가정의 경제 부담이 증가하고 있으나 정부에서 마땅한 지원을 해주지 않아 자폐스펙트럼으로 인한 문제행동 빈도가 더 높아지고, 다른 영역의 장애로 이어지는 문제가 있다고 호소하였다. 또한, 이상한변호사 우영우 통해서 자폐성 장애인에 대한 인식이 개선된 것은 다행이지만, 실제로 다른 자폐 인식을 가지는 사람들이 생겨날까봐 두렵다고 말하였다.

Ⅱ. 본론
1. 자폐성 장애
1) 장애의 원인
자폐성 장애를 가지게 되는 원인은 유전, 신경전달물질 문제, 두뇌구조상의 이상, 비전형적인 두뇌발달이 주요 원인으로 드러났지만 여전히 정확한 원인은 파악되지 않았다. 그러나 유의미한 연구결과는 계속 드러나고 있고, 머지않아 자폐를 야기하는 정확한 원인이 밝혀질 것으로 기대된다. 자폐성 장애를 가진 원인에 대해 유전적 요인이 가장 주목받는다. 가족 중에서 한 사람이 자폐로 판정받으면 다른 가족도 자폐로 판정받을 확률이 그렇지 않는 경우에 비해 50~200배 높고, 특히 일란썽 쌍둥이의 경우 둘 다 자폐를 가지게 되는 경우는 60~90%인 것으로 드러났기 때문에 유전의 영향으로 자폐를 가지게 된다는 의견에 무게가 실리고 있다.

참고자료

· 김미란. 2010. 아스퍼거 증후군 아동을 위한 사회적 기술 프로그램 적응 효과. 단국대학교 특수교육대학원 석사학위논문
· 정선아. 2015. 자폐스펙트럼 장애 자녀를둔어머니의 양육경험-아스퍼거 장애를 중심으로. 서울대학교 대학원 박사학위논문