나의 고향(또는 거주지) 근처에 있는 역사현장 또는 유적지 한 두 곳을 소개할 것

목차

1. 지금까지 본인이 정규교육(또는 이에 준하는 과정)을 통해 한국사를 공부한 과정을 구체적으로 정리할 것(예. 00년에서 00년까지 초등학교 사회과목에서...).
2. 나의 고향(또는 거주지) 근처에 있는 역사현장 또는 유적지 한 두 곳을 소개할 것(고향에서 거리, 가는 길 등을 포함하여)
3. 지금까지 내가 찾아보았던 우리 역사현장, 또는 유적 가운데 가장 기억에 남는 곳을 간략하게 정리할 것
4. 우리 역사에서 내가 존경하는 인물을 들고, 나에게 끼친 영향을 살펴볼 것.
5. 지금까지 내가 재미있게본 역사책 또는 드라마 가운데 우리 역사를 이해하는데 큰 도움을 준 사례를 들 것.
6. 나의 관점에서 우리 역사의 중요한 전환점이 된 사건을 꼽고 그 이유를 설명할 것.
7. <한국사의 이해> 교재나 강의를 통해 역사공부에 도움이 된 점과 아쉬운 점을 한두가지씩 든다면?

본문내용

본인이 어렸을 적에 처음으로 한국사를 접했던 경험은 1993년부터 1999년까지 다니던 초등학교 사회과목에서 배웠던 것으로 기억한다. 한국사에 대해 공부한 내용은 처음에 단군신화를 배우고 구석기 시대부터 신석기, 청동기 시대를 걸쳐 철기 시대까지의 삶과 변천과정을 배웠다. 철기 시대 이후 나라가 형성되고 고구려, 백제, 신라 세 개의 나라로 나누어져 통치하다 신라가 삼국을 통일하여 통일신라를 만들고 고구려의 후손이 발해를 건국하여 남북국 시대가 온다. 후백제와 후고구려가 다시 건국되어 후삼국시대가 되었다가 후고구려의 왕건이 삼국을 재통일하고 고려를 건국한다. 후에 이성계가 위화도회군으로 조선을 건국하게 된다. 2000년부터 2002년까지 중학교 사회시간에서는 조선의 사건과 사고들을 중점으로 한국사를 배웠던 기억이 있다.

참고자료

· 없음