한국사의이해 ) 나의 고향(또는 거주지) 근처에 있는 역사현장 또는 유적지 한 두 곳을 소개할 것

목차

1. 지금까지 본인이 정규교육(또는 이에 준하는 과정)을 통해 한국사를 공부한 과정을 구체적으로 정리할 것(예. 00년에서 00년까지 초등학교 사회과목에서...).
2. 나의 고향(또는 거주지) 근처에 있는 역사현장 또는 유적지 한 두 곳을 소개할 것(고향에서 거리, 가는 길 등을 포함하여)
3. 지금까지 내가 찾아보았던 우리 역사현장, 또는 유적 가운데 가장 기억에 남는 곳을 간략하게 정리할 것
4. 우리 역사에서 내가 존경하는 인물을 들고, 나에게 끼친 영향을 살펴볼 것.
5. 지금까지 내가 재미있게본 역사책 또는 드라마 가운데 우리 역사를 이해하는데 큰 도움을 준 사례를 들 것.
6. 나의 관점에서 우리 역사의 중요한 전환점이 된 사건을 꼽고 그 이유를 설명할 것.
7. <한국사의 이해> 교재나 강의를 통해 역사공부에 도움이 된 점과 아쉬운 점을 한두가지씩 든다면?

본문내용

1. 지금까지 본인이 정규교육(또는 이에 준하는 과정)을 통해 한국사를 공부한 과정을 구체적으로 정리할 것(예. 00년에서 00년까지 초등학교 사회과목에서...).
이제 곧 50을 바라보는 나이에 기억이 희미하긴 하지만 국민학교 시절에도 국사 수업이 있었던 것 같다. 어렴풋한 기억에 따르면 국민학교 고학년 때 국사 교과서를 받아들었던 기억이 난다. 이 기억이 확실한 것이라면 국민학교 4~6학년이었던 1983년에서 1985년까지 국사를 공부했을 것이다. 이후 중학교 시절에는 사회와 국사가 통합되어 ‘사회’ 교과서가 되는 바람에 부분적으로 한국사를 접했고(1986년~1988년) 고등학교 시절인 1989년에서 1991년 사이 다시 본격적으로 국사 수업을 받을 수 있었다. 이 무렵엔 어느 정도 내용 이해가 되었을 뿐만 아니라 국사 선생님이 이야기를 재미있게 하시는 편이어서 국사를 다른 과목보다 좋아했던 기억이 난다.

참고 자료

없음