(청소년심리) 청소년기 또래관계의 특징에 관해 교재와 참고문헌을 활용하여 기술

소개

과목명: 청소년 심리
주제:
1. 청소년기 또래관계의 특징에 관해 교재와 참고문헌을 활용하여 기술하시오(15점).
2. 자신의 청소년기를 되돌아보고, 청소년기 자신의 또래관계의 경험이나 또래관계에서 어려웠던 점에 대해 기술하시오. 또한 지금의 당신이라면 어떻게 건강하고 적응적인 또래관계를 만들어 나갈 수 있다고 생각하는지 논의하시오(15점).

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년기 특징
2. 본인의 사례
(1) 성장 단계
3. 방안

Ⅲ. 결론 (배운 점 및 느낀 점)

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

인생의 발달 단계 중에서 한 단계에 해당하는 청소년기에 대한 개념은 미국의 심리학자로부터 제시되었다. 종래에 들어서면서 청소년기에 대해서 정의를 하게 되었는데 해당의 정의는 사춘기의 개념을 중심으로 하여 규정되었다. 사춘기라는 것은 ‘어른이 되기 시작하다’ ‘성장해서 성숙에 이르다’와 같은 의미를 지니는 말이다. 이는 성인으로 성장하여 생식의 기능이 발달하게 되고 인간의 종족을 보존하는 기능을 추구할 수 있게 되는 시기로, 인간의 일생에 있어서 출생에 버금 갈만큼의 중요한 정신적인 변화와 신체적인 변화를 경험하는 때이기도 하다. 그렇기 때문에 청소년을 흔히 사춘기와 청년기에 속하는 미성년자들을 통틀어 지칭하는 말로 사용이 되기도 한다.
오늘날에는 이렇게 생리적인 차원과 더불어서 심리적인 차원과 사회 구조적인 차원을 모두 고려하여 청소년기를 정의하는 것이 학계의 추세에 해당한다. 즉, 생리적으로는 사춘기가 도래하는 시기를 청소년기의 시작으로 보고 있으며, 사회화의 과정을 거친 이후에 자아에 대해서 정체감이 형성되고 더불어서 경제적으로 부모에게로부터 독립을 하는 시기가 청소년기의 상한으로 보고 있다. 다시 말해서 청소년기라는 것은 사춘기에 경험하는 생리적인 변화를 기점으로 하지만 성인으로서의 사회적인 지위를 얻게 되는 것을 기준으로 끝난다고 볼 수 있다.
현대의 시기는 급속한 산업화의 과정과 경제의 성장 그리고 첨예한 과학문명의 발전 속에서 물질은 어떤 무엇보다도 우선시 되고 따뜻한 사랑을 나누는 기능을 했던 가정은 파괴되었으며 인간의 심성은 날이 갈수록 황폐해지고 있다. 아직 확실하게 가치관이 확립되지 않은 청소년기의 아이들은 이러한 사회적인 현상을 받아들이는 것에 있어서 많은 혼란과 갈등을 경험하고 있으며 그러한 과정 속에서 또래 관계를 형성하는 것조차도 어려워하는 경우가 존재한다.

참고자료

· 청소년의 발달특성에 따른 교육목회 프로그램 : 중등부를 중심으로, 송원선, 호남신학대학교 신학대학원,[1999] [국내석사]
· Big 5 성격요인에 따른 청소년 성격특성의 발달적 변화 = Developmental Changes of Adolescent's Big five personality Factors, 장은지, 가톨릭대학교 대학원,[2016] [국내석사]